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教育部赞同:学科评估结果不和“双一流”直接挂钩

近期,教育部在官网公开发布了部分针对政协提案的答复内容。在一篇针对优化高等教育学科评估相关工作的提案回复中,提到教育部在高校学科评估和双一流建设有关内容的态度。

有专家建议:将学科评估结果作为“双一流”建设单位遴选的参考,不要直接挂钩。对此,教育部持肯定态度,表示赞同。

现行的高校学科评估,已经过了17年的发展,“四年一周期”开展,是教育部学位中心以第三方评价方式、面向研究生培养单位开展的非行政性、服务性水平评估。

教育部在答复中称,开展学科评估的目的是服务大局、服务高校、服务社会,不是为某特定项目量身定做的产品。政府和高校在资源分配过程中,不仅要关注学科发展水平,更要关注社会对该学科的需求程度,要注重构建良好学科生态。

这也是教育部赞同不将学科评估和“双一流”遴选直接挂钩的原因和考虑。从这里也可以读出,“双一流”遴选关注的不仅是高校学科建设情况,还有其他很多方面的思考。

但这样的说法,很多人表示不认可。世界一流学科建设,不按照学科评估结果来评定,难道又要靠其他很多的非量化因素来决定吗?再说了,如果一所高校的学科评估结果都去了C类,却有将其纳入双一流,这岂不是笑话?

除学科评估结果应用的问题之外,提案中还涉及到“将学科评估周期适当延长,逐步与国家教育五年发展规划接轨”、“缩短学科评估从申报参评到结果公布的整体时间跨度”、“学科评估中突出学科特色”等意见建议。

作者:教育评论队长

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