教师考试信息技术教案模板下载：《网络论坛

　　认识电子公告牌bbs，理解其功能;掌握注册bbs账号的过程;熟练掌握在bbs发布、回复、阅读贴。

　　【过程与方法目标】

　　通过动手操作，学生认识了解并喜爱bbs，扩大网上交流的视野。

　　【情感态度与价值观】

　　学生通过动手操作等过程，激发学生对本学科的兴趣和爱好，提高学生在信息活动中与他人协作、交流的意识和能力。

　　二、教学重难点

　　注册bbs账号，发布、回复、阅读bbs贴子

　　引导学生在bbs上文明发言，做遵纪守法的bbs成员

　　三、教学过程

　　1.【创设情境，引入课题】

　　故事激趣：上海一位初中的女孩子肾脏坏死，急需医治，但本地一时没有捐肾者，后来在bbs上发求助信，得了了多位热心人的帮助，终于挽救了生命，这个故事说明了什么?(高效、快捷、全面的网络应用已经来了我们身边。)

　　2.【新课教授】

　　任务一：在论坛中注册、浏览

　　学生根据活动一的提示试验在论坛中注册，收集注册中出现的问题，提交班级讨论。

　　师生共同处理以下问题：

　　A、关于用户名的设置问题。

　　B、论坛注册和电子邮箱注册的比较。

　　没成功注册的同学再次注册，已经注册成功的进行登陆浏览的操作。

　　抽学生代表演示登陆浏览的过程，并进行口头叙述。

　　任务二：发表自己的文章

　　学生分组尝试完成活动，教师巡视，了解分组学习情况，记录突出问题。

　　⑴在论坛中发表文章有什么注意事项?

　　⑵各组发表的文章分别是什么?

　　⑶怎样让自己发表的文章引起别人的注意?

　　任务三：回复、评论别人的意见

　　⑴尝试对其他组的文章进行阅读，并回复自己的意见，填写书上的空格。

　　⑵分组对各自的文章得到的回复进行阅读，教师组织进行评价。注意回复是采用的语言的规范与礼貌。

　　3.【小结作业】

　　小结：请同学分享今天的收获是什么?

　　作业：回家之后，由老师推荐几个论坛，利用学校或者家庭电脑进入浏览并回复别人的文章。

　　四、板书设计