新闻传播与制作文化常识（新闻传播的特点）

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　　今天给各位分享新闻传播与制作文化常识的知识，其中也会对新闻传播的特点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

　　培养目标：根据高职人才培养要求，适应我国社会与经济发展需要，以实现学生顺利就业为目标，以培养学生的实践应用能力为主线，立足北京，面向全国地市级新闻出版、宣传部门、企事业单位、社会团体及居民社区，培养具备新闻传播理论基础知识和熟练的实际工作技能，熟悉我国新闻、宣传、文化传播的一般政策法规和特性，了解新闻传播受众的特点，能够基本胜任编辑、记者、宣传、现代文秘等一线工作的应用型专门人才。

　　课程设置：本专业课程设置由职业基础课、职业技术课、公共课、选修课、职业证书课五部分构成。 1、公共课主要有：“两课”、体育、英语、计算机应用基础等课程。 2、职业基础课主要有：新闻与传播基础知识、中外新闻传媒概况、社会学概论、传播学、新闻与传播心理学、新闻伦理与法规、文体写作、口语表达等课程。 3、职业技术课主要有：新闻采访与写作（一）（二）、报纸编辑、新闻评论、采写编综合实训、广播电视新闻实务、广告实务、媒介经营管理、版面设计与制作、视听语言、新闻调查与方法等课程。 4、职业证书课：摄影、网络编辑。 5、选修课主要有：模块选修法律、模块选修心理、模块选修旅游、模块选修文学艺术、模块选修影视娱乐等。

　　毕业去向：在党政机关、企事业单位从事新闻宣传、文化、公关、现代文秘等工作以及在报社、杂志社、广播电台、电视台、专业网络公司等媒体从事采、写、编、制等工作。

　　本专业主要面向区内外有关新闻出版、文化部门和企事业单位，培养学生掌握广播电视新闻采编专业的基本理论、基础知识，具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能，并能初步掌握一门东南亚国家的语言，了解东南亚概况，德、智、体全面发展适应经济和社会发展需要、特别是能服务于东盟的新闻采编与制作人员。毕业后可以从事记者、编辑以及各企事业单位宣传、公关等工作。

　　本专业课程设置的指导思想是：根据人才市场和社会需求来设置课程，坚持“必需”与“实用”的原则，注重个人基本素质的培养，强调集中性教学环节，强调创新能力培养课程，英语和计算机学习及应用三年不断线）现代汉语：本课程是该专业一门重要的专业基础课。本课程通过对文字、词汇、语法、修辞等知识的讲解，通过对语言文字运用中所存在的问题的分析和解决，使学生不断增强语言文字的分析理解能力和实际运用能力，从而为以后从事新闻采编制作与其他工作打下语言文字方面的坚实基础。

　　教材及参考书：《新编现代汉语》 复旦大学出版社 张斌。《现代汉语》（修订版），邢福义主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，胡裕树主编，高等教育出版社出版；《现代汉语八百词》，吕叔湘主编，商务印书馆出版。

　　（2）新闻学概论：新闻学概论是该专业的一门必修课程。该课程着重向学生介绍新闻学的基本知识、基本概念、基本观点，为学生进一步分门别类地学习新闻理论、新闻史、新闻业务打下坚实的基础。该课程的另一个任务是帮助学生建立正确的、科学的新闻观——马克思主义新闻观，了解我国新闻工作的基本原则和特殊规律，并能正确地分析现实中的一些新闻现象。

　　教材及参考书：《新闻学概论》，李良荣主编，福建人民出版社出版；《新闻理论基本问题》，张大芝著，陕西教育出版社。

　　（3）传播学概论：传播学概论是本专业的一门必修课程。本课程系统全面地讲述传播学的基本原理，讲述人文传播与大众传播的一般规律。主要包括以下内容：传播与传播学的含义，传播的结构与模式，传播的功能，传播学研究的方法，信息与符号理论，传播类型研究，传播过程研究，受众研究，大众传播媒介研究，大众传播效果研究等。

　　通过该课程的学习，学生能够掌握传播学的基本理论和研究方法，从而为进一步深造奠定良好的理论基础，也为走上相关工作岗位进行知识准备。

　　教材及参考书：《传播学》，邵培仁著，高等教育出版社；《传播学概论》，[美]施拉姆，新华出版社。

　　（4）文学概论：本课程是该专业的一门基础课。该课的学习目的是使学生树立马克思主义的科学文艺观，使学习者对文学的认识由感性认识上升到理性认识，即使学习者通过学习认识和掌握文学的本质、特征及一系列基本规律，从而能够初步地认识、分析和评价古今中外的文艺现象，为学习文学专业的其他专业课，为学习者提高文学方面的素养，打下良好的基础。文学理论的内容主要包括文学本质、文学特点、文学的社会功能，文学与社会生活的关系，文学的内容与形式，文学的创作方法，文学的风格、流派、，文学的民族特点、文学鉴赏与文学批评等。

　　教材及参考书：《文学概论》（修订本），曹廷华主编，高等教育出版社出版；《文学概论辅导》，许自强主编，高等教育出版社出版；《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社出版。

　　（5）中国古代文学史：本课程是该专业的一门基础课。本课程通过对中国古代文学、近代文学有代表性的作家作品的分析讲解，培养和提高学生运用正确的观点、方法分析和鉴赏文学作品的能力，让学生对我国文学的发展具备起码的知识；通过学习，提高学生的文化修养和写作水平。

　　教材及参考书：《中国古代文学史》（修订版） 上海古籍出版社 郭预衡。《中国文学》，杨公骥主编，中央广播电视大学出版社出版。《中国文学》（古代部分），孙静编著。

　　（6）中国新闻事业史：本课程是该专业的一门专业基础课程。新闻史是研究新闻事业发生、发展历史及其演变规律的科学。它和新闻理论、新闻业务一样，都是新闻学的组成部分。中国是世界上最先有报纸和最先有印刷报纸的国家，中国有将近1300年的封建社会办报的历史，有100多年资产阶级办报的历史，有大半个世纪无产阶级办报的历史。曾先后创办过6万多种报刊，1000多个通讯社，200多个电台、电视台，拥有成千上万的新闻工作者。新闻史的学习，可帮助学生更好地借鉴和参考历史上各种新闻传播媒介的工作经验，继承和发扬新闻工作者的优良传统，以期有助于现实的工作。

　　教材及参考书：《中国新闻传播史》，方汉奇著，中国人民大学出版社出版；《中国现代广播简史》，赵玉明著，中国广播电视出版社;《中国电视史》，郭镇之著，中国人民大学出版社。

　　（7）外国新闻事业史：本课程是该专业的一门专业基础课程，是新闻传播学专业教学的重要组成部分。它的教学目的是要使学生了解世界新闻事业和无产阶级新闻事业的性质、特点和职能，了解当前世界不同类型国家新闻事业的概况、特点和发展趋势，从而具备一定的分析、识别和研究的能力，开阔眼界和思路，继承和发扬无产阶级新闻的优良传统，更好地从事社会主义新闻工作。该课程对于培养具有正确的立场观点方法、良好的素质、合理的知识结构的新闻人才，有着不可替代的作用。尤其在对外开放、教育面向现代化、面向世界、面向未来的新形势下，这门课程的开设具有更深远的现实的意义。

　　教材及参考书：《外国新闻传播史》，郑超然著，中国人民大学出版社；《外国新闻事业史》，梁洪浩主编，武汉大学出版社;《新闻史文集》，复旦大学新闻系编，上海人民出版社; 《西方新闻界的竞争》，[美]约翰?霍恩伯格著，新闻出版社。

　　（8）广告学概论：广告是商品经济的产物，在社会主义市场经济中起着不可替代的作用。同时，广告又是当今任何新闻媒体经营的不可或缺的内容之一，没有广告费的支撑，自主经营的媒体甚至会失去生存的能力。因此，新闻工作者都必须具备一定的广告学知识。

　　广告学课程将向学生系统地介绍广告学的基本知识，包括市场调研、广告心理、广告策划、广告表现、广告创意、广告语言、广告媒体以及广告管理与广告法规等，同时培养一定的实际操作能力，从而使该专业的学生在走上新闻岗位后，能够适应媒体经营的需要。

　　教材及参考书：《现代广告写作》，方蔚林著，中国人民大学出版社。《广告传播学》，刘志明等著，中国人民大学出版社。

　　（9）写作基础：本课程是一门专业基础课。本课程通过对写作主体、写作过程、主体写作等基础知识和基本理论的讲解，特别是通过对各种文体尤其是议论文、说明文的写作训练，使学生的写作素养和写作水平得到扎实有效的提高，以为胜任编辑等工作打下良好的基础。

　　教材及参考书：《写作》，江少川主编，高等教育出版社出版；《普通写作例文选》，路德庆主编，高等教育出版社出版；《写作与作文评改》，朱伯石主编，高等教育出版社出版。

　　（10） 摄影技术：摄影技术是一门实用性、操作性极强的课程。在这里，将向新闻传播学专业的学生系统全面地介绍摄影的基本理论和基本原理，传授摄影技术。通过本课程的学习，学生将能熟练掌握从摄影器材、感光器材的选用，到基本构图原则以及感光片的冲洗、正片制作等一整套完整的摄影技术，从而为新闻摄影奠定良好的基础。

　　教材及参考书：《摄影技术教程》，徐国兴著，中国人民大学出版社。《摄影采访与图片编辑教程》，孔繁根著，中国人民大学出版社。

　　（11）报纸编辑学：报纸作为三大媒体之一，其存在的历史最为悠久。报纸编辑学作为新闻学教育的核心课程，已形成了完备的理论体系。我国把报纸编辑学的一般规律和办报实践结合起来，创立了具有中国特色的报纸编辑学。该课程着重讲述报纸编辑工作的基本原理与方法，对于报纸编辑工作的特性、稿件编辑、版面安排、报道组织等方面进行探讨，力图反映我国社会主义报纸在这些方面的基本经验。

　　教材及参考书：《报纸编辑学》，郑兴东等编著，中国人民大学出版社。《中外报纸编辑参考资料》，郑兴东等编，中国人民大学出版社。

　　（12） 新闻事业管理：通过对《新闻事业管理》课程的学习，使学生比较系统地领会和掌握新闻事业经营与管理的基本理论知识和基本技能，更好地适应工作的需要。

　　教材及参考书：《媒介管理经典案例》，邵培仁、章东义著，高等教育出版社。《媒介经营管理学》，邵培仁、刘强著，浙江大学出版社。《报业经济与报业经营》，唐绪军著，新华出版社。

　　（13）外国文学：本课程为新闻采编与制作专业基础课。通过学习，使学生了解外国文学的发生、发展规律，以及各个时期文学的特点、文学现象，帮助学生理清外国文学的发展历程。在各个时期文学作家作品的介绍中，帮助学生了解掌握各个时期有代表性的作家作品，鉴赏莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等世界文学大师的作品，学会分析研究但丁、歌德、陀斯妥耶夫斯基等类似复杂的作家及其作品。在教学过程中，加强培养学生自学能力、思维能力和研究能力，帮助学生提高阅读、鉴赏、分析水平。学习了解外国文学,对扩大学生的文学知识，拓宽学生的文学视野，提高学生的文学素养，训练学生阅读鉴赏外国文学名著、为新闻采写与制作打下坚实的文学基础。

　　教材及参考书：《外国文学史》(上、下)作者：郑克鲁 黄宝生 高等教育出版社；《外国文学史》作者： 邓志远 出版社： 中山大学出版社； 《外国文学史》作者: 聂珍钊，出 版社: 华中理工大学出版社；《外国文学史》，范传新，钱奇佳著，安徽大学出版社。

　　学生应修满的最低学分为146.5学分，其中必修课98.5学分，专业选修课15学分；任意选修课8学分。

　　1）在第一学期安排为期2周的国防教育活动，主要进行国防意识教育及军事训练，并对学生进行考核。

　　5）第六学期主要安排毕业实习。以便更好地促进理论与实际相结合，提高学生的实际动手能力和应变能力，并初步学习处理新闻采编中各种问题、意外事件的办法，培养学生的心理素质和决策能力、社交能力，学会如何做事和与人交往。学生需要完成毕业实习报告的撰写，并给予评分。同期进行毕业资格审核。

　　新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外最近发生具有新闻价值的事实的一种文体。

　　6.按反映社会生活的内容分：新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

　　（一）新闻的性质定义。分两层： 本体论含义：新闻是先在于主体的客观事物变动的重要信息； 认识论含义：新闻是主体感知到的、或用符号传播并为受众所接收到的客观事物变动的重要信息新闻焦点。 认识论新闻包括： 感知新闻：进入主体感知系统的客观事物变动的重要信息 。 媒介新闻：用符号进入媒介系统传播并为受众所接收到的客观事物变动的重要信息 。

　　狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。

　　广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。

　　怎样写新闻稿 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

　　消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

　　内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

　　内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

　　要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

　　简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

　　结构鲜明（新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。）

　　动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

　　重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

　　典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。

　　综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

　　又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。

　　消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：

　　（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：

　　消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

　　叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

　　提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿）

　　描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）

　　评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电）

　　引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日）

　　主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

　　主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

　　内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

　　结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

　　背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

　　背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

　　结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

　　消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

　　在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响的特殊手段”。

　　新闻学专业是为适应我国新闻事业发展，培养新闻媒介、党政机关和企业事业单位从事新闻宣传工作的高层次专门人才，提高他们的素质和学历层次而设置的。根据高等教育考试的特点，注重考核应考者对本专业基本知识和基础理论的掌握以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。我们新闻学到底要学哪些呢？请看下面部分课程说明：

　　本课程是新闻学专业的专业必修课。其内容主要包括新闻评论的特点、作用，各种新闻评论的基本要求和表现手法。通过学习，要求自学应考者掌握新闻评论写作的一般规律和基本技能。

　　本课程是新闻学专业的专业必修课。其内容有：新闻摄影的理论、摄影技术、采访与图片编辑。要求自学应考者了解新闻摄影的特点，掌握基本的摄影技术与技法，初步具备从事新闻摄影采访活动和图片编辑工作的能力。

　　本课程是新闻学专业的专业基础课。其主要内容是外国新闻事业的发展进程和基本规律。通过学习，让自学应考者了解外国新闻事业产生、发展的基本情况和规律，丰富新闻史知识，开阔视野，提高从事新闻工作的能力。

　　本课程是新闻学专业的专业课。内容包括：新闻作品研究的原则与方法，分析和研究国内外有一定代表性的新闻作品的写作特点和技巧。提高自学应考者对新闻作品的分析鉴赏能力，从中吸取有益的经验。

　　本课程是新闻学专业的专业基础课。主要内容包括：人类传播的演变过程和传播学产生；传播学的基本范畴、模式、理论和方法；传播过程、传播者、传播内容、传播媒介、受众和传播效果；文化与传播；高科技与传播、传播的不同学派等。要求自学应考者开阔视野和思路，从理论的高度提高对大众传播的本质和特性的认识。

　　本课程是新闻学专业的专业基础课。主要内容包括：公共关系理论体系；公关活动目的，策划方法和基本原则；公共关系原理在、经济、企业管理等方面的实际应用；以及运用公关理论开展公共关系调查、策划和制定公共关系计划，组织开展公关活动，进行公共关系评估等。通过学习，要求自学应考者初步掌握公共关系学的基本原理和基本知识。

　　本课程是新闻学专业的专业选修课。主要介绍我国新闻事业管理的概况，研究新闻事业科学管理的原理和方法。要求自学应考者了解新闻事业的基本理论和基本知识。

　　本专业培养具有系统的广播电视新文学基本理论与技能，宽厚的文化和社会科学知识，具有广播电视新闻采访,节目策划，编辑，制作，编导，节目主持，业务管理以及文化产业经营等方面基本技能的新闻传播学高级人才。

　　广播电视技术基础，广播电视新闻采访与写作，广播电视编辑与节目制作，电视专题与电视专栏，电视摄像，广播电视史，广播电视法规，新闻理论与职业道德，外国广播电视事业，电视作品分析，公共关系学等。

　　本专业毕业生可在广播电视，新闻出版等单位从事管理，技术，演播，编导等工作。亦可在各级政府，各类新型社会组织，文化公司，大中型企业，社会团体中从事文化的传播，经营， 管理等工作。

　　“宣传工作”这一概念，最早是马克思和恩格斯提出来的。1847年，马克思、恩格斯创立世界上第一个国际性的工人阶级政党时，就给这个党起了一个响亮的名字——党。当时，党的主要任务之一，就是向工人群众宣传科学主义学说。因此，马克思、恩格斯等起草的第一个党章——《主义者同盟章程》里，就明确把“要具有毅力并努力进行宣传工作”，作为入党的一个基本条件。同志曾经解释过，党的宣传工作，实质上就是党的思想工作。

　　最初，无论是宣传工作、思想工作，还是工作和思想工作，都是一个实践性概念，后来就逐渐演变为一个应用科学概念。

　　1）属于意识形态领域的活动，具有鲜明的阶级性和倾向性。宣传活动本质上是一种精神活动，是把某种思想、观念传递给宣传对象的过程。与一般意义上的传播不同，宣传总是同一定阶级、政党和集团相联系的，传播一定的思想和主张，并力图通过宣传使人们能够接受，从而发挥引导人们思想和行为的作用。因此，宣传具有鲜明的阶级性和倾向性。

　　2）服从和服务于某种目的和社会目的，具有明显的从属性和服务性。任何宣传本身都不是目的，为宣传而宣传的事是没有的。因为宣传本质上属于一定阶级、政党和国家的意识形态活动。任何宣传都从属于一定的阶级、政党和国家，是为他们实现某种和社会目的而采取的手段。

　　3）以事明理，以理服人，具有突出的说理性和非强制性。任何宣传都有明显的意志倾向，它最终要求宣传对象的思想和行为向着宣传者所希望的方向发展。同时，它又有着明显的非强制性，不是靠强迫命令，而是靠启发宣传对象的自觉性去实现宣传的目的。这就要求宣传必须以理服人，否则就会失去人们的认同，就不会有好的效果。宣传的力量源泉在于摆事实、讲道理。一般说来，历史上的先进阶级，在它们处于上升阶段时，在宣传中还能尊重事实和真理，但处于没落阶段时，往往歪曲事实和真理，并借助谎言来蒙蔽和欺骗群众。无产阶级及其政党的宣传能够坚持实事求是，靠事实和真理说服人，说服和掌握群众。

　　1）党的宣传工作以马克思主义理论为基础，表现为理论性和实践性的统一。理论是党的宣传工作的灵魂。只有以理论武装全党，教育人民，党的宣传工作才抓住了根本，才有说服力。党的宣传工作的实践性，就是宣传工作要为实践服务，通过理论的宣传教育使党的主张转化为群众的实际行动。实践是党的宣传工作的落脚点。只有坚持为实践服务，党的宣传工作才有生命力。

　　2）党的宣传工作要以宣传党的基本理论、基本路线和方针、政策、主张为中心内容，表现为鲜明性和策略性的统一。党的宣传工作有多方面的任务和内容，但最主要的经常性的任务和内容，就是向广大人民群众宣传党的理论、路线、方针、政策和主张，使其能够为他们所理解、掌握和拥护。党的宣传工作的鲜明性，主要是指理直气壮地宣传党的理论、路线、方针、政策和主张，并努力为贯彻它们而排除来自各方面的阻力和干扰。党的宣传工作的策略性，主要是指宣传工作必须依据党的策略思想，根据客观实际情况，选择比较好的时机和方式，来宣传党的言论和主张。只有坚持二者的统一，才能保证宣传任务的完成。

　　3）党的宣传工作以群众喜闻乐见为宣传方式方法的尺度，表现为性和艺术性的统一。党的宣传工作作为党和人民群众的工具，它所宣传的内容的性，是显而易见的。但宣传的性离不开宣传的艺术性。宣传的内容必须通过有效的方式方法才能为群众所接受，才能获得应有的效果。这种艺术性主要是指宣传要适应群众的心理和接受能力，讲究宣传的方式，方法的技艺，从而使宣传内容具有吸引力、感染力和说服力。坚持性和艺术性的统一，不断提高宣传艺术，使其更为群众喜闻乐见，既是党的宣传工作的特征，也是加强和改进宣传工作要始终注意的重要问题。

　　1）党的宣传工作是党的全部工作的一个十分重要的组成部分。党的工作，一般说来，包括组织工作、宣传工作、工作、纪检工作、政法工作、军队工作，以及党所领导的群众团体如工会、共青团、妇联等方面的工作，和在政府国家机关实施思想领导的工作。在党的这些工作中，宣传工作和组织工作属于同等的地位，是实施党的、组织、思想领导的最基本的工作，是其他工作不可须臾离开的工作。党的全部工作统统是从宣传工作开始并始终伴有宣传工作，不断通过宣传工作加以推动。党的理论、纲领、路线、方针、政策和各项主张也主要是通过宣传部门和其他各部门、各单位的宣传工作传递给广大党员、干部和群众的。离开党的宣传工作，党的领导就不能实现，党的政策和主张也不能为群众所掌握，党的各项工作也就无法开展。

　　2）党的宣传工作贯穿和渗透于党的各项工作之中。党的宣传工作与党的其他工作从来都是有机联系，相辅相成的。不论是党的工作，还是政府、国家机关，还是党领导的群众团体，开展各项工作都离不开宣传工作。党的工作部门开展工作要通过宣传工具和手段向广大干部群众传播、解释党的有关方针、政策，动员全党和全国人民为实现党的路线、方针、政策、和主张而奋斗。政府、国家机关不仅要宣传贯彻党的路线、方针、政策，而且各自部门制定的政策、法规、法令也要通过宣传工作贯彻实施。工会、共青团、妇联等群众组织的工作具有社会性，更需要通过宣传工作加强同本系统群众的联系，发挥好纽带和桥梁作用。

　　3）党的宣传工作是全党的事业，全党都要做宣传工作。在我们国家，哪里有党的组织，党的工作，哪里就有党的宣传工作。党的各级宣传部门，是党委主管宣传工作的综合职能部门，负责宣传工作的组织和协调，但宣传工作并不仅仅是宣传部门的事，而是全党各级组织、各个职能部门、全体党员、干部都要做的工作。党的各级组织和全体党员、干部不仅要带头贯彻执行党的路线、方针、政策，而且要向广大群众宣传党的路线、方针政策。只有宣传群众，才能组织群众、动员群众，使党的路线、方针、政策为广大群众所掌握，并转化为广大群众的自觉行动。因此，党章明确规定，党的各级组织和全体党员，都要承担宣传党的路线、方针、政策的重要责任。这也是我们党的一个优良传统，是我们党长期以来取得和建设胜利的一个重要保证。

　　党的宣传工作服从和服务于党的总目标、总任务，是我们党关于宣传工作的一贯思想，是党的宣传工作的地位和性质的根本要求。

　　1）党的宣传工作要围绕实现党的总目标、总任务展开。党的总目标、总任务是党和人民在一定历史时期的奋斗目标，党的一切工作都要围绕它来进行，宣传工作当然也不例外。在这里，党的宣传工作的作用表现在，不仅要通过运用各种宣传方式直接为实现党的总目标、总任务鸣锣开道，而且要通过先进意识、先进思想的能动作用来推进党的其他方面的工作，共同为实现总目标、总任务服务。党的宣传工作也只有围绕党的总目标、总任务来进行，才能找准自己的位置，确立自己应有的重要位置。这也是党的宣传工作的成功经验和始终一贯的传统。

　　2）党的宣传工作的根本任务和目标就是保证党的总目标、总任务的实现。党的宣传工作服从和服务于党的总目标、总任务，也就是说，宣传工作始终不能离开党的总目标、总任务去谈自己的根本目标和任务。党在一定历史时期的总目标、总任务，就是宣传工作的根本目标和根本任务。宣传工作有它的一些具体任务，但这些具体任务是从属于根本任务的，是根本任务的具体展开，并为根本任务服务。宣传工作也有它的直接目的，但直接目的也是同根本目的紧密相联，是为实现根本目标服务的。党的总目标、总任务是统管全局的。只有把握好这个全局，党的各项具体的工作路线和方针政策才能得到正确的贯彻落实。这也要求宣传工作必须把党的总目标、总任务作为根本目标和任务，并以此为指导思想安排好各方面的宣传工作，从而保证党的路线和方针政策的贯彻落实。

　　3）党的宣传工作要为党的总目标、总任务确定的中心服务，任何时候都不能偏离这个中心。党的宣传工作与党的总目标、总任务的关系，是手段与目的的关系。手段只能为目的服务。宣传工作服务和服从于党的总目标、总任务，首先要服从和服务于党的总目标、总任务所确定的中心，在此基础上处理好为中心服务和为其他方面服务的关系。

　　1）党的宣传工作是实施党的思想领导、宣传党的路线、方针、政策的基本途径。党是领导社会主义事业的核心。党的领导主要是路线、方针、政策和方向的领导；党的思想领导主要是马克思列宁主义、思想和建设有中国特色社会主义理论的指导。党的宣传工作是实施党的思想领导的一个基本途径。党除了制定和执行正确的路线、方针和政策外，大量的工作是通过宣传工作来屐和组织群众，使群众充分认识自己的利益和党的主张的一致性，团结在党的周围，为实现党的任务而奋斗。同时，党也通过宣传教育工作提高全体党员的思想觉悟，统一全党的认识，发挥广大党员的先锋模范作用，带动和感染群众，更好地保证党的领导的实现。这一切都离不开宣传工作。如果离开宣传工作，就不能统一全体党员、干部、群众的思想和行动，就无法实现党的思想领导。

　　2）党的宣传工作是鼓舞、动员、教育和引导人民群众前进的主要工具。我们的事业是人民群众自己的事业。人民群众是党的力量源泉和胜利之本。党的路线、方针、政策能否贯彻执行，党的奋斗目标和各项任务能否顺利实现，归根到底都取决于能否动员和组织人民群众的广泛参与。因此，必须最大限度地动员和组织人民群众。这就要深入群众，联系群众，和群众打成一片，与群众同呼吸共命运，发挥党员的先锋模范作用，感染群众、带动群众、组织群众，同时还要发挥宣传工作的作用，运用各种宣传形式，宣传群众、鼓舞群众、动员群众、教育群众，从而提高群众的思想觉悟，激发群众和建设热情，把广大人民群众团结在党的旗帜下，统一思想，统一行动，推动历史前进。

　　3）党的宣传工作是密切党群关系，调节社会关系的重要手段。党的宣传工作历来担负着密切党同人民群众联系的职责。我们党是在与人民群众密切联系，共同战斗中诞生、发展、壮大的。党离不开人民群众，人民群众离不开党。党联系群众有多方面的渠道，而党的宣传工作则是一个重要方面。主要表现在：一方面，宣传工作要替人民群众着想，为他们排扰解难。认真听取人民群众的呼声、意见和要求，如实反映他们在工作、学习、生活中提出的各种问题，以及对各项工作的批评意见，下情上达，使党和政府各级领导部门能够及时了解群众的情况，改进工作。另一方面，宣传工作又要把党和政府及各个部门解决问题的决定、意见以及有关的方针、政策，及时向群众进行传达和解释，上情下达，沟通党和政府及各个部门与人民群众的联系，调节社会关系。

　　4）党的宣传工作是正确引导、批评错误的有力武器。正确引导社会，批评错误倾向，历来是党的宣传工作的重要职责，也是党对宣传工作的一贯要求。在新主义时期，党的宣传工作在这方面的作用是人所共知的，其成效也是显著的。在社会主义建设时期，特别是在新时期，党的宣传工作的这种作用仍然十分突出。宣传工作只有保持正确的导向，为现代化建设和改革开放提供有力的和理论支持，才能始终把广大人民群众的注意力集中到现代化建设和改革开放事业上来，集中到发展社会生产力上来。同时，也只有排除各种错误和倾向的干扰，努力巩固和发展安定团结的局面，才能保障现代化建设和改革开放的顺利进行。

　　1）党在新时期的理论路线、方针政策，需要深入宣传贯彻到人民群众中去。我们正在从事的改革开放和现代化建设，是党民进行的又一次伟大。实现这样一个伟大的任务，必须大力加强宣传思想工作，使党的理论路线、方针政策为全党和全国人民所认识、所掌握，激发人们自觉投身第二次的伟大实践，在改革和建设中充分发挥创造精神。

　　2）建设社会主义市场经济体制，需要宣传思想工作给予强有力的支持和保证。在社会主义公有制基础上建立市场经济体制，是中国党人的历史性创举。前所未有，举世瞩目。这场大变革涉及经济基础和上层建筑的许多方面，对我国经济、、文化建设将产生深刻的影响。要通过宣传思想工作向广大干部群众阐明这一创举的伟大意义，积极鼓励人们解放思想，实事求是，大胆实践，大胆探索，不断总结这一变革的实践经验，丰富和发展社会主义市场经济理论，并用这一理论指导实践，推进社会主义市场经济体制的建立和完善。

　　3）改革中各种利益关系的调整，需要切实加强思想工作。在深化改革、扩大开放和建立社会主义市场经济体制过程中，会产生不少新的矛盾，许多经济关系、利益关系需要调整。这就需要在采取正确政策的同时，深入、扎实地做好宣传思想工作，引导人们正确认识和对待各种复杂问题和利益关系调整，处理好各种利益关系，促进团结、稳定局面的巩固和发展。

　　新时期，党的各项工作都要以建设有中国特色社会主义理论为根本指针。宣传工作同样要坚持以这一理论为根本指针。其基本要求是：

　　1）坚持以建设有中国特色社会主义理论指导宣传思想工作的全部工作，坚持把用这一理论武装全党作为最重要的任务。宣传工作涉及和包括理论工作、新闻工作、出版工作、思想教育工作、对外宣传工作等许多方面，都要坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，用这一理论来贯通。唯有如此，才能保证正确方向，发挥各自优势，形成合力，共同为社会主义现代化建设提供强大的精神动力、智力支持、思想保证和社会环境。要坚持把用建设有中国特色社会主义理论武装全党，作为宣传思想工作最重要的任务。

　　2）坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，服从和服务于经济建设这个中心。宣传工作必须坚持党的基本路线，全面贯彻这条路线。要始终围绕经济建设这个中心，服从、服务于这个中心，不能偏离这个中心。通过扎实有效的宣传工作，把全党和全国人民的注意力引导到搞好社会主义现代化建设上来，促进社会生产力的发展。同时，要大力宣传改革开放，使人们懂得不推进改革开放，经济工作就无法抓好，国家就不能富强，人民就不能富裕。要始终重视四项基本原则的宣传，使人们懂得必须要坚持社会主义和党的领导，在改革开放和现代化建设中坚持正确的方向。

　　3）坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。宣传工作坚持以建设有中国特色社会主义理论为根本指针，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，这也是宣传工作的生命和活力所在。要更新观念，积极探索，不断深化对建设有中国特色社会主义内在规律的认识，使宣传工作更加符合实际，更加贴近群众，做得更有实效。

　　新形势下，宣传思想工作的总体布局和战略思想是，牢牢把握建设有中国特色社会主义的理论这一根本指针，着重做好四个方面的工作：1）坚持用理论武装全党；2）坚持贯彻党的基本路线，做好正确引导的工作；3）加强思想工作，培养“四有”新人，促进社会主义精神文明建设；4）坚持“二为”方向和“双百”方针，弘扬主旋律，繁荣社会主义文化。这一总体布局和战略思想，凝结着我国社会主义建设时期宣传思想工作的历史和现实的经验，揭示了社会主义现代化建设规律对宣传思想工作的客观要求，抓住了宣传思想战线关系全局的重大问题。

　　坚持这一总体布局和战略思想，首先要坚持建设有中国特色社会主义理论这一根本指针。宣传思想战线必须牢牢地把握这一根本指针，用以指导自己的全部工作。只有这样，才能保证宣传思想工作的正确方向，保证各项任务的顺利完成。

　　坚持这一总体布局和战略思想，同时还必须抓好四个方面的工作。对于宣传思想战线来说，根本指针是灵魂，规定着全部工作的方向，四个方面工作是体现根本指针、实现根本指针的四大重点工程。有了根本指针，建设四大工程就有了总纲，就能形成相互联系、相互配合、相互促进的宣传思想工作的整体力量。有了四大工程，根本指针就能更好地落实，就能形成凝聚党心民心、振奋党心民心的强大精神动力。只有坚持一个根本指针，抓好四大工程，我们才能更好地完成宣传思想工作部门承担的重大使命，以科学的理论武装人，以正确的引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；才能正确地宣传党的理论、路线、方针、政策，生动地反映人民群众的伟大实践，团结一切可以团结的力量，为实现建设有中国特色社会主义的宏伟目标而奋斗。

　　根据近些年来党中央确定的一系列方针原则，总结历史经验和新的实践，新形势下宣传思想工作的基本思路是：

　　1）坚持一个根本指针。宣传思想工作必须以建设有中国特色社会主义的理论为根本指针，坚持以这一理论指导宣传思想战线的全部工作，坚持把用这一理论武装全党作为最重要的任务。必须坚定不移地贯彻党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，服从和服务于经济建设这个中心。必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。宣传思想工作要为改革开放、建立社会主义市场经济体制和现代化建设提供强大的精神动力、智力支持、思想保证和良好的社会环境，促进生产力的发展和社会的全面进步。

　　2）把握两个要点。一是在思想上、上、行动上与党中央保持一致，加强和改善党对宣传思想工作的领导。二是增强群众观点，充分发扬，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，发展安定团结、舒畅、生动活泼的局面。

　　3）贯彻八项基本方针原则：（1）坚持为人民服务、为社会主义服务；（2）坚持两手抓、两手都要硬，精神文明重在建设，贵在坚持；（3）坚持团结、稳定、鼓劲，以正面宣传为主；（4）坚持百花齐放、百家争鸣；（5）坚持社会效益第一，经济效益同社会效益相统一；（6）坚持唯物辩证法，防止片面性，把握宣传工作的“度”；（7）坚持务求实效，反对形式主义；（8）坚持走改革开放之路。

　　4）突出五项工作重点。即一个根本指针，这是灵魂，规定着全部工作的方向；而理论建设、导向、思想教育和弘扬主旋律四个方面的工作是体现根本指针、实现根本指针的四大重点工程。坚持一个根本指针，抓四大工程，我们就能更好地完成宣传思想工件部门肩负的重大使命。

　　5）抓好三方面的工作布局。一是新闻单位；二是有影响、有代表性的地区；三是先进典型，以重点单位、重点地区、重要典型带动全局。

　　6）落实十个方面的工作。（1）认真做好建设有中国特色社会主义的理论武装全党的工作；（2）更扎实、更有效地开展改革开放和经济建设的宣传；（3）加强精神文明建设，着重抓好爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育；（4）正确引导，充分发挥大众传媒的作用；（5）完善、落实文化经济政策，健全文化市场管理，一手抓繁荣、一手抓“扫黄”；（6）广交深交朋友，做好有代表性人物的工作；（7）加强和改进对外宣传工作；（8）积极推进宣传文化事业改革；（9）抓紧宣传文化工作法制建设；（10）加强宣传思想战线的队伍建设。

　　4．传播科学文化知识和社会信息。传播有益于人们的身心健康的各种社会信息，促进社会不断进步。随着生产力的发展，人们生活水平的提高，人们精神生活各方面的需要也在不断在增加，关心的问题已扩展到社会生活的各个方面，比如，人口、生态、环境等等。另外，科学技术、信息的发展，现在也已经渗透到人们的日常生活和家庭中去，对人们生活方式的改变发生着巨大影响。所有这些，都需要通过大力传播有益于社会进步的信息，以满足人们精神生活各方面的需求，引导人们文明、健康、科学的生活方式，腐朽、颓废的生活方式。宣传工作要通过各种社会信息的传播，为促进社会进步和精神文明建设创造良好的条件。

　　14．正确认识和处理新形势下意识形态领域的问题。意识形态工作是一项性、政策性很强的工作。正确认识和处理意识形态领域中出现的问题，是做好这项工作的一个基本要求。要把握好以下几点：1）要保持社会主义意识形态的鲜明性。2）对人民内部各种不同的思想认识，要求同存异、耐心引导。3）要具体情况具体分析，无论处理什么问题都服从大局。

　　15．确定宣传任务和内容的主要原则。宣传工作任务和内容是以党在一定历史时期的基本路线即总目标、总任务为依据的。同时又要根据党在不同时期、阶段确定的具体目标和任务，确定宣传工作的任务和内容，并加以实施，以推动党的总目标、总任务的完成。提出、确定宣传工作任务和内容的原则是：1）目的性原则。宣传工作任务的提出，必须有明确的目的；2）预见性原则。宣传任务的提出，既应当是现实的，又应当是超前的；3）重点论原则。需要抓住关键，突出重点，以此来带动一般任务的完成。要保证宣传任务的全面性、整体性，使主要任务和其他任务形成合理的结构，使宣传工作协调进行。4）实效性原则。提出宣传任务的根本目的，是为了明确目标，取得较好的宣传效果，而不是为了装潢门面，应付上级，敷衍下级；更不是耍耍花枪，摆摆架子，搞形式主义。提出任务要从客观实际条件出发，明确提出所要解决的问题；要充分估计到群众的接受程度，要求不能过高或过低，应恰当适中；要提出可行的措施，使宣传任务能够切实完成；要尽可能把任务具体化，并用定量的指标加以描述，使其明确、具体；要从不同地区、不同行业、不同部门的实际情况出发，分别提出各自的宣传任务，不能搞“一刀切”；要把提出的宣传任务认真加以分解，有条有理地向下布置，不能粘粘糊糊一大团，叫人不得要领。

　　2008年1月23日，在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出了当前及今后一个时期内宣传思想工作的总要求和“三贴近”原则。

　　总要求就是十六个字：高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新。（他指出：在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面，要坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新。高举旗帜，就是要把深入学习宣传贯彻党的精神作为首要任务，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。围绕大局，就是要认真贯彻中央的决策部署，紧紧围绕经济建设这个中心，坚持正确导向，把社会效益放在首位，一手抓繁荣、一手抓管理，大力倡导一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，着力推动科学发展、促进社会和谐，为改革开放和社会主义现代化建设提供有力的思想保证、营造良好氛围。服务人民，就是要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥作用，把人民是否满意作为根本标准，尊重差异、包容多样，努力满足人民多层次、多方面、多样化的精神文化需要，让人民共享文化发展成果，促进人的全面发展。改革创新，就是要用时代要求审视宣传思想工作，以改革精神推动宣传思想工作，积极创新内容形式、方法手段、体制机制，增强吸引力和感染力，努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性。）

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