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如何写新闻稿件并投稿

  新闻也称“消息。”是一种传递迅速,文字简明的事实信息,是新近发生的,有价值的事实报道,新闻的特点可简单概括为四个字:快、实、新、短。“快”就是要迅速及时,讲究新闻的时效性,事实发生同分开见报之间的时间越短越好。“实”就是用事实说话,要安全真实。“弃”就是思想鲜明,有的放矢。具体表现为材料要新,要把人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们,扩大人们的视野,认识要新,新闻所反映的思想,说明问题,要富有新意。“短”就是语言简明扼要。

  新闻的结构一般有以下五种的基本组合而成。(1)灵活鲜明的标题。(2)引人入胜的导语。(3)深化题旨的文体。(4)有的放矢的背景。(5)恰到好处的结尾。

  新闻的标题是其“眼睛”,是期内容的主题,是全文的精华。标题是否精彩,直接关系到能否激发读者的阅读。新闻大多采用多种标题。如范文《遭遇车祸》:

  我很小的时候,就在电视上看到过车祸的惨状:几辆车子撞在一起,里面的人死的死,伤的伤,血肉模糊,惨不忍睹。所以我十分害怕车祸,常为一家人祈祷一路平安。不料,目前爸爸却遭遇了一场车祸。

  那是一个星期天,爸爸去绍兴办事,坐上了一辆破旧的招手车。招手车为揽客,一路开开停停,一会儿急刹车,一会儿一个急转弯,险情不断,车上乘客吓得心惊肉跳,纷纷提醒驾驶员开得慢一点,可驾驶员不理会。当车使到福全镇的十字路口时,车祸终于发生了。只听“嘭”一声巨响,招收车的车头和另一辆急速开来得卡车身中间撞在一起,卡车读顿时四脚朝天,招手车玻璃则全部震碎,车头凹进,驾驶员满脸鲜血,坐在驾驶室里目瞪口呆。这时车厢里乱成一团了到处是哭声、喊声、声。爸爸算是不幸中的大幸。只是脖子上和腿上略有擦伤,他连忙下车找电线报了警……

  万事开头难。导语是新闻的开头部分,其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。以紧紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂,是新闻最重要的开场白,导语在新闻中具有十分重要的作用担负着统帅全文的任务。如范文《萧山窃得电一到柯桥就被擒》

  1月20日凌晨4时许,绍兴县公安局巡特警大队一号巡逻车的民警叔叔在巡逻过程中,发现柯桥纬二路中泽桥路段,有一辆萧山牌号的摩托车,载着一台34寸大电视机,车上还坐着两个人,形迹十分可疑,于是便拦车进行盘问,结果乘坐的两人,前言不搭后语,明明是34寸进口索尼电视机,却说是29寸西湖电视机,漏洞百出。有着多年工作经验的高峰及他的队友们,马上意识到两人盗窃嫌疑较大,立即将人和电视机带回大队。

  经审查,两嫌疑犯交代了电视机系从萧山市衙前镇一农家中窃得的,后叫了一辆出租三轮摩托车,准备把电视机运到柯桥轻纺城汽车站再返家过年,没想到马上栽在了柯桥巡特警的手里。两名窃贼分别叫王国平、杨刘,男性。系重庆忠县人。经与萧山衙前派出所联系后查实,头一天晚半夜该地确有34寸的索尼电视机被盗,价值近万元。现此案以移交萧山警方处理。

  小作者一开头就点出了时间、事由,开门见山,读者一看到开头就了解事情的概况,并带领读者看出其原因。

  文体是新闻的主干和中心,是一则新闻的主要内容所在。它承接导语自然而具体地展开新闻的事实和内容,围绕主题,展开新闻事实的叙述。写作新闻文体时,首先,须同导语前后呼应,协调一致,不能转向生发,横生枝节。具体说来,导语中提出的问题,要文体中要有具体事实来回答,导语中概要列出的主要事实,在文体部分要予以具体展开,导语所作的论断,在文体部分要用事实予以说不得明,其次,用事实说话,写出充分的事实材料。如范文《使用假币实不该》:

  2月7日下午1点钟左右,有两个穿西服的青年人,鬼鬼祟祟地走进一家小店,把一张崭新的100元假币“叭”的一声放在柜台上,说要一包香烟,当营业员拿起钱来时,觉得这张人民币有些不对劲——太薄了。

  最后,营业员没做成这笔生意。但如果营业员的警惕性不高,粗心大意收下假币的话,那个损失只有他自己承担了。

  寒假期间,我通过实地走访,发现了种种不文明现象:有些人把田地当成足球场,在田地上跑来跑去,把别人辛辛苦苦耕耘好的地踩得不成样子;有些人把一些垃圾都统统丢进田中,有的小孩竟然还在那里打泥仗,不仅把地踩得乱七八糟,而且在地上留下了一串串脚印。

  以上两则新闻都围绕主题展开新闻事实的叙述。第一则是以《使用假币实不该》的主题而进行具体叙述。第二则是以《糟蹋农田不文明》的主题来叙述的。叙述得简洁明了。

  新闻背景是指新闻事实的历史状况,周边环境,用其他事物的关系以及内外联系。一篇新闻中的背景材料有分量要适宜,不可喧兵夺主,因而写背景材料时要注意:首先,背景材料要为主题服务,又是一种说明性、对比性和注释性材料。其次,背景材料不是新闻的一个不可或缺的组成部分,应否出现,在何时何地出现,要根据文章主题的决定需要或穿插在导语、文体或结尾中,或集中在一处交代,或分散在若干处点明,如果确无必要可免写。新闻中的背景材料主要有,对比性材料、说明材料和阐释材料。如范文《远亲不如近邻》

  我家住在一个有6户人家的大院里。在天井,一眼就能看见一盆碧的大家葱。说起这盆大家葱,还有一段动人的故事呢!

  那盆葱原来是我家邻居卜爷爷养的,卜爷爷像老朋友似的每天都照顾它,就拼命向上长。邻居们要煎鱼呀,烧肉呀,就会摘上几段添色加味。

  卜爷爷病倒住院了,几天下来,那盆葱也没以前那样精神抖擞了。也不知道是谁的号召。没过几天,邻居们就担任起照管葱的任务了,连一个五六岁的小孩也来帮忙。给葱儿浇浇水,当然,我也不例外。

  几天后,卜爷爷病愈出院了。他走进院门第一件事就是去看葱,看了后他大吃一惊,葱比以前长得更好了。他捏捏胡子说:“葱儿你可得感谢邻居呀,真是远亲不如近邻呀!”我们站在一旁,都甜甜地笑了。从此,我们管那盆葱叫“大家葱”。

  秋天里,有一天我想到书店里买本新书《上下五千年》。在书店的柜台前找了半天,终于找到了这本书。我急忙从书柜里把书拿出来,在翻看的过程中不小心把其中一页彩图给撕破了。我决定把这本书买下来,可是一看价格才发现我带得钱少了。这可怎么办呢?我赶紧把书合起来,看看周围的人,他们都没注意我,营业员阿姨正在忙碌着,也没注意我。这时,我心里矛盾了,是跟营业员阿姨说一声该怎么赔就怎么赔吧,还是偷偷走掉算了。我在书柜前犹豫了一会儿,还是情不自禁地走到柜台前,对营业员阿姨说,我不小心把书撕破了,看看该赔多少钱,阿姨看了看说,算了,既然不是故意的,而且还主动承认了错误,就不要赔了。我拿出一元钱还是要赔给阿姨。阿姨推让总不肯收。回家的路上我总是想着这位很温和的阿姨。

  结尾就是新闻的结束,是新闻的最后一句话或一段话,它阐明新闻事实的意义,揭示事件发展的趋势,加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法,常用的写法有结论式,前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等,结尾要力争写出新意,在深刻、含蓄、发人深省中结束全文,切忌出现画蛇添足的赘笔。范文如下《钱清镇校强师资优管理 再创教育新局面》、《滥贴广告要严罚》和《乱放鞭炮吓坏人》

  本报讯 绍兴县钱清镇中心小学切实加强教师队伍建设,最近专门召开了“强师资、优管理,再创教育新局面”为主题的个分校长会议 。

  为进一步提高教育质量,调动教师积极性,镇校校长李文泉要求全镇各小学认真落实“教师聘任制、工资结构制、校长负责制”的各项改革政策,在具体教育中落实“科教兴校,质量立校”的办学宗旨,走切合实际的素质教育新路子。在本学期要重点抓好教师教育思想的转变,提高教师综合素质。同时抓好校长队伍建设,更好的带领全体教师走向教育现代化。李文泉还要求各校继续发挥科研室和教研组的作用,重理论,重实践。丰富科研成果,发展和深化教研课题,为进一步优化钱清镇的教育事业做出贡献。

  现在我们走在街头巷尾,随处一看,都可以看见贴在墙上、柱子上的广告纸。这些广告纸虽然很漂亮,广告词也相当精彩,但是贴在公共场所却极不雅观。有些厂家为了赚到更多的钱,索性在树木上也贴上了广告。

  不知这些厂家想过没有,这样做虽然能招揽更多的顾客,但却会影响树木的正常生长,而且看上去让人感觉很不舒服,与此同时还影响了周围的环境。

  春节快到了,政府实行了“双禁”制度,可许多小孩还是控制不住自己,要放鞭炮。还有些小孩利用放鞭炮来吓唬人。

  去年12月30日的中午,一名高年级学生去上学,路上看见一个小孩在放鞭炮。正当她走着,忽然“嘭”的一声从背后传来,转头一看,那小孩向她做了一个鬼脸便跑了。原来小孩是故意在吓路人呀。

  其实这样做很不好,不仅吓人一跳,还会伤到人。如果是一名老人,那这一吓也许就将他吓出心脏病来,多危险呀,

  《钱清镇校强师资优管理 再创教育新局面》的新闻是用了鼓励式结尾;《滥贴广告要严罚》是用了号召式的结尾;《乱放鞭炮吓坏人》是用结论式的结尾。

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