开学典礼学生晕倒30秒无人扶 更需关注深层次原因

开学典礼学生晕倒30秒无人扶 更需关注深层次原因中国昆仑山脉犬 9月1日，一段视频显示，武汉第三初级中学学生，在开学典礼直播中晕倒30秒无人扶。（9月2日 中国青年报网） 同学之间，理应互帮互助、团结友爱。面对同学晕倒，其它同学理当及时伸出友爱之手，先将

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9月1日，一段视频显示，武汉第三初级中学学生，在开学典礼直播中晕倒30秒无人扶。（9月2日 中国青年报网）

同学之间，理应互帮互助、团结友爱。面对同学晕倒，其它同学理当及时伸出友爱之手，先将其扶起，再向老师报告；然该校的学生却仅向老师示意，并无人伸手相助，将问题一味交给老师，显然有背常理。

对此，众网友纷纷剑指其它同学“冷漠”，含沙射影指责“教育出了问题”，将眼光盯在是“否有人扶”；诚然这些“口诛笔伐”皆并非空穴来风，皆有一定道理，可谓直击“痛处”；然冷静思之，过高难免给人“小题大作”之嫌。

众所周知，如今的学生大多生活在“蜜灌”之中，在家中大多不仅“衣来伸手，饭来张口”；在学校，可能面临的问题，老师、学校早就考虑到，将解决得干干净净，故几乎没有独立解决难题的机会与实战之经验。

同学晕倒无人扶，虽问题不容小视，但终就不过表面现象；对表面现象关注，虽无可厚非，但更需深入思考其背后原因；只有斩断了问题滋生的病根，才能类似教育问题连根拔起，推进教育事业的稳健发展。

毫无疑问，就其事件虽原因多种，但根子还在于目前的学生，缺乏独立处置问题的原因；而进一步讲，是家长、社会对学校、老师，太过苛刻，动辄问责、赔偿，让学校、老师，将本该学生独立面对的难题已“一网打尽”，让其失去了破解问题的机会。

教育关乎国家、民族之未来，牵涉千家万户，对教育出现的任何问题，关注都是应该的；开学典礼，不过是多站了些时间，就有学生晕倒，显然不该；故就此事件而言，既需要关注“是否有人扶”的问题，也需关注“为什么没人扶”，更需关注“学生为什么会晕倒”。

三者相比，固然需要解决“无人扶”与形成之原因问题，更当关注“为什么晕倒”之问题；此问题看似偶发，实则暴露了当前学生体质太弱；而要解决此问题，理应切实做好“双减”这篇大文章，让学生有更多时间参与体育锻炼。

为此，家长理应更新观念，改变片面重视学习与分数的不良倾向，积极创造条件，让自己的孩子的主动投身到社会生活之中，课余时间，多到外面，跑跑步、打打球，参加形式多样的体育锻炼，以不断增强其体质。

家长与社会理应立足长远，理解学校与老师，读懂孩子成长的含义，切不可一遇到问题，就将责任推给学校与老师，让其担责、背锅，给学校、老师减压、松绑，让其放心大胆开展丰富多彩的体育活动。

最后，作为学校更当发挥重要功效，从校情出发，按质、保量、开足开齐体育课，深入推行“阳光体育”，多形式组织各类体育兴趣活动与体育竞赛，让孩子们的“身体本钱”更加厚实，让类似事件在校园销声匿迹。

开学典礼，学生晕倒无人扶，固然需要社会关注，但更需关注的是“无人扶”的深层次原因与“为什么晕倒”之问题；而这些问题，才是目前教育的软肋所在；因此，对“学生晕倒”，关注点不该停留在“是否有人扶”上。

（尚凡 ）

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