西安学生被指虐猫 解救猫咪同时更需为“主人公”找寻治病良方

西安学生被指虐猫 解救猫咪同时更需为“主人公”找寻治病良方周公解梦 抓鱼 文/尘辰 今日，有网友在微博爆料，西安城市建设职业学院的一名学生疑似虐猫。 视频显示，一男子左手抓住绑猫的绳子，右手握住皮鞭对绑住的猫进行抽打。 目前，西安城市建设职业学院

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文/尘辰

今日，有网友在微博爆料，西安城市建设职业学院的一名学生疑似虐猫。

视频显示，一男子左手抓住绑猫的绳子，右手握住皮鞭对绑住的猫进行抽打。

目前，西安城市建设职业学院已成立专门工作组对此事进行调查。

学生虐待动物事件已不是个例，如去年网上流传着山东理工大学生虐猫的视频，南通大学研究生陈某龙虐狗视频。视频中孤立无援、瑟瑟发抖的小动物实在是惹人心疼，而事件的制造者竟然是一名学生，我们要注意的是在解救小动物的同时，更要为“主人公”找寻治病良方。

首先，教育惩戒要跟上，爱心教育是伴随学生成长发育的人生必修课，能够有效提升学生对正义、悲悯、善良的敏感度，有助于学生养成良好的处事习惯、生活习惯和学习习惯。所以学校的爱心教育课程是不可或缺的，尤其是要适当提高课程比例，增强课程内容的实用性和有效性。

同时，适当的惩戒能够有效提升学生的抗挫能力、责任意识和红线意识，有助于学生形成正确世界观、人生观、价值观。当学生在虐待小动物时，情节较轻者，要给予批评教育，使他们明确认识到自己的错误；情节较重者，要依据相关法律法规实施惩戒措施。

家庭氛围要和谐。正所谓“养不教，父之过”，父母才是孩子的第一任老师。父母之间相亲相爱、和谐融洽，不但能使孩子学会对人的互助互爱、合作共享，还能形成自信自立自尊自强的心理状态；父母之间争吵不休、互相折磨，生活在这样家庭里的孩子，无时无刻不在接受精神虐待，那么虐猫，可能就会成为这些孩子，找寻心理平衡的一种方式。

人生目标要明确。英国有句名言：伟大的目标构成伟大的心灵。从心理学角度来讲，有一个正确且明确的目标，不仅能使人的心灵变得强大，而且会使人在内驱动力的影响下，将心思汇聚于某一处，从而减少心理问题对人的影响，有助于形成乐观向上的心态。

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