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福建商学院、闽南科技学院、闽江师范高等专科学校2019年招生政策解读来了!

  7月23日,福建商学院招生科科长毛茂山、闽南科技学院招生办主任张燕斌 、闽江师范高等专科学校招生科科长傅正立做客福建高考信息平台,与大家分享学校志愿填报的技巧。

  1、招生政策:学校2019年本科(文理科)录取原则为第一专业志愿按“专业清”原则录取,专业志愿遵循“分数优先”的原则,按照分数从高到低录取。

  2、新设专业:2019年学校新设会计学、物流管理、工业工程、物联网工程、数据科学与大数据技术5个本科专业以及1个闽台合作专业市场营销(闽台合作)。

  3、招生计划:面向福建省本科(本二批次)招收1632人,其中普通文史类600人,理工类891人,艺术文116人,艺术理25人。

  与2018年相比,学校2019年本科(文理科)录取原则由原先“专业清”修改为第一专业志愿按“专业清”原则录取,专业志愿遵循“分数优先”的原则,按照分数从高到低录取。

  2019年学校新设会计学、物流管理、工业工程、物联网工程、数据科学与大数据技术5个本科专业以及1个闽台合作专业市场营销(闽台合作)。

  目前,学校开设有会计学、财务管理、审计学、金融工程、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、经济统计学、商务英语、物流管理、会展经济与管理、工业工程、通信工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、酒店管理、物业管理、市场营销、电子商务(闽台合作)、市场营销(闽台合作)、艺术设计学(艺术类)和环境设计(艺术类)等22个本科专业(含方向)和58个专科专业,初步形成了管、经、工、文等相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科体系。

  面向福建省本科(本二批次)招收1632人,其中普通文史类600人,理工类891人,艺术文116人,艺术理25人。

  本二高分考生:(本一线分)可以填报学院热门经济类、管理类、计算机类等专业,如放A至C志愿填报(院校志愿),被心仪专业录取希望很大(如第一志愿填报被调剂专业的可能性很小)。

  1、招生计划:学校2019年普通本科计划1790人。其中省外计划323人;福建省计划1467人,文史462人,理工821人,艺术184人,计划数比2018年略有增长。

  2、排名情况:根据以往的录取经验来看,文科考生排名在28000名左右的同学可以考虑填报学院文史类专业;理科考生排名在83000名左右的同学可以考虑填报学院理工类专业。

  3、新增专业:学院今年新增5个专业,分别是投资学、商务英语、物联网工程、数据科学与大数据技术和产品设计。

  学校2019年普通本科计划1790人。其中省外计划323人;福建省计划1467人,文史462人,理工821人,艺术184人,计划数比2018年略有增长。2019年共有25个本科专业招生。面向全国17个省(自治区)招生。

  根据以往的录取经验来看,文科考生排名在28000名左右的同学可以考虑填报学院文史类专业;理科考生排名在83000名左右的同学可以考虑填报学院理工类专业。结合近几年的情况,学校均在本二线上完成招生计划。建议考生在本二批省控线上填报学校并服从专业调剂,增加被录取的机会。

  学院今年新增5个专业,分别是投资学、商务英语、物联网工程、数据科学与大数据技术和产品设计,商务英语专业从2019年开始招生,此专业在美林校区就读,其他专业暂无招生。

  2、优势专业:经过多年的发展,学校师范类专业成为学校的优势专业,主要有小学教育、英语教育、数学教育、音乐教育、学前教育等专业。

  3、关于公费男生:招收培养三年制专科小学教育专业公费师范男生90名,公费师范男生在校学习期间免学费与住宿费,就业由各设区市组织用人学校与毕业生通过专项公开招聘形式。

  2019年新增国际贸易实务、表演艺术、现代教育技术、早期教育、生物制药技术、新能源汽车技术等六个专业。

  经过多年的发展,学校师范类专业成为学校的优势专业,主要有小学教育、英语教育、数学教育、音乐教育、学前教育等专业。

  小学教育、心理咨询为省级示范专业;应用英语是省职业院校产教融合示范专业;导游、音乐教育、物联网应用技术为省级创新创业改革试点专业;导游、物联网应用技术、计算机应用技术为省现代学徒制试点项目;表演艺术为全国职业院校民族文化传承与创新示范专业。

  学校有7个校企合作的特色专业:软件技术、物联网应用技术、计算机应用技术(网络应用方向)、数字展示技术(VR方向)、社会工作、应用外语(马来语方向)、应用外语(柬埔寨语方向)。软件技术专业与北大青鸟教育集团合作办学,强调以就业为导向、以职业素养为突破点、以实用技能为核心,培养IT领域应用型高技术专业人才。物联网应用技术专业与新科技集团(物联网行业龙头企业)。

  招收培养三年制专科小学教育专业公费师范男生90名,公费师范男生在校学习期间免学费与住宿费,就业由各设区市组织用人学校与毕业生通过专项公开招聘形式,在需求岗位范围内进行双向选择,毕业后须从事小学教育教学工作不少于6年。

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