教育部新闻通气会，没提“暑假班”是默许了吗？

教育部新闻通气会，没提“暑假班”是默许了吗？今日美国股市三大指数 明天起，北京市中小学生开始放暑假。因此，教育部昨天召开的新闻通气会备受关注。不过，这个通气会仅仅介绍了义务教育课后服务、暑期托管工作有关情况，并没有提及“校外培训辅导”以及“暑假班

明天起，北京市中小学生开始放暑假。因此，教育部昨天召开的新闻通气会备受关注。不过，这个通气会仅仅介绍了义务教育课后服务、暑期托管工作有关情况，并没有提及“校外培训辅导”以及“暑假班”等社会各界关心的话题。这是否意味着今年的暑期班一切如常了呢？

否认：“取消教师寒暑假”

其实，这场新闻通气会的主角是教育部基础教育司，召开新闻通气会的目的更侧重于“要取消教师寒暑假”“暑期托管变成第三学期”等说法。至于校外培训的事情，则应由校外教育培训监管司来“说了算”了。

不过，对于校外教育培训的整治，一个重要的策略就是“校内提质”。这个光荣而艰巨的任务，自然需要教育部基础教育司来担当，因而当天的新闻通气会具有明显的“安内”的作用。

对于暑期托管服务是否“要取消教师寒暑假”的说法，教育部基础教育司司长吕玉刚明确提出，“这样的说法是没有依据的。”吕玉刚介绍，近日，教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。《通知》提出要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

另外，社会上也出现了“暑期托管变成第三学期”的说法。“这种提法是不符合实际的。”吕玉刚说。

由此可见，教育部此次的新闻通气会还是在给各个学校的暑期托管服务明确定位。

明确：“学生自愿参加的原则”

之前，上海、武汉、北京等地相继发布开展学生暑期托管服务的文件后，社会各界将此举视作“分流”学生参加校外培训机构暑期班的重要措施。然而，从教育部的官方解读来看，暑期托管服务的目的与校外培训的需求并不相同。

吕玉刚介绍，《通知》提出托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。

“同时，要坚持学生自愿参加的原则。”吕玉刚说，《通知》提出，暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。《通知》还特别希望，家长要关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。

问题：“校外培训机构能否参与”

值得注意的是，教育部通气会提出，要积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地、博物馆等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务，使学生更好地利用暑期参与社会实践活动。

另外，《通知》还提出，各地从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时，教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。

由此可见，社会教育资源也能够参与到暑期托管服务中来。当天，作为示范城市，北京、深圳教育主管部门负责人专程与会分享了经验。

北京市教委负责人表示，倡议社会各界和相关单位，充分发挥资源优势，积极志愿为中小学生提供暑期托管服务，形成全社会育人合力。

在介绍情况时，北京市教委副主任丁大伟提到，社会力量和其他有关部门也在积极开展对其他年级和初中学生的托管服务。言外之意，就是允许社会力量组织开展暑期托管服务。

同样，按照《深圳市教育局关于做好小学生暑期托管服务工作的通知》要求，深圳市暑期托管服务将加强与民政、文化、妇联、共青团、关工委、高校、街道、社区等部门协调沟通，统筹各方力量，盘活各类资源。但是，通知明文规定“不得引入学科类校外培训机构参与。”

事实上，将学科类校外培训机构拒之门外，也是遵从了暑期托管服务“应以看护为主”为主的原则，显然非学科类校外培训机构则不受《通知》要求的限制，故而也有了进入暑期托管服务的机会。

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