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校园自媒体在大学里到底扮演了什么样的角色?他们该何去何从?

  校园自媒体,字面上就是基于学生群体的、由特定的学生组织创立、运营的一种自媒体形式。从定义上就可以得出校园自媒体所扮演的某些角色。基于学生群体意味着校园自媒体要成为学生日常生活和学习等疑难困惑的解答者和学生情感倾诉的窗口;由于校园自媒体平台是由特定的学生组织运营,他必须成为学校官方通知的传达者和学校形象的维护者和塑造者。大学并不是一个封闭的牢笼,自媒体必然有承担起了国家重要事件、社会热点事件的传播者。

  即便是这样,仿佛远远不够。一些人希望校园自媒体成为冲锋陷阵的士兵。一些热血青年们,拿着有断章取义嫌疑的图片、视频找到校园自媒体,让校园自媒体diss一下学校的行为。在他们的观念里,作为校园自媒体的大号就应该身先士卒。他们用他们的热血和同情感去绑架校园自媒体为他们发声。自媒体最重要的是引导正确的导向,用事实说话。但是这些热血青年认为不需要任何证实,他们说到的就是对,他们把自己比作五四运动中的有志青年,但是真的是这样吗?这是一个新媒体时代值得深思得问题。

  如果是理智的冲锋陷阵者而不是炮灰,校园自媒体必一马当先。但是要让校园自媒体成为百科全书式的万能者呢?举一个很简单的例子,有些同学离国庆节还有将近两个月的时候向自媒体平台发问,学校怎样安排放假?真的不知道哪个学校会在离国庆节还有将近两个月的时候发布关于放假的通知。即使是有,那也应该是少数。校园自媒体不能未卜先知,希望理解!他们知道的问题,运营校园自媒体的小编必须知道,他们不知道的问题,小编们也得知道,这是什么道理?校园自媒体能帮忙解决问题,学生们会说一声非常感谢。那解决不了呢?有时候换来的却是一句你怎么这个也不知道啊?这当然也跟每个人的素质有关系。有些善解人意的同学就会说麻烦你啦,我去找其他人问一下。其实,校园自媒体不求学生粉丝能有多么感激他,他只是希望学生粉丝在一定的情况下能够理解他,这就是最大的回赠!

  没有谁应该为谁做什么,除了自己的父母。有那么一句话帮你是情分,不帮你是本分。这不是推卸责任,校园自媒体只能尽力而为之。这些校园自媒体背后的运行团队也是学生群体,只是因为他们对自媒体充满了兴趣,所以他们甘愿承受着所有的一切,他们把处理这些事情看做是成长、磨练。没有谁应该为他人的行为买单,但是他们买了,有时候换来了理解,有时候也换来了指责,但是一切都是出自于他们愿意,所以喜怒哀乐他们照单全收。希望大家不要把校园自媒体所做的一切当做是理所应当,请表现出该有的素质和涵养,理智地看待一些事。

  校园自媒体层出不穷,但是有些运营平台呈下降趋势甚至销声匿迹。见仁见智、群体素质等一系列的原因导致出现了很多不和谐的声音,信任感危机不断上升。校园自媒体该何去何从呢?决定存亡校园自媒体到底是谁呢?

  一些学生群体认为校园自媒体就是学校的傀儡,只听从学校的指令,哪些内容可以发布,哪些内容不能发布。这点并不否认,在校园自媒体发展的过程存在这样的问题,在学校领导的指导下,按部就班的推送一些东西。归根结底,学校领导和校园自媒体存在信任危机。学校认为校园自媒体会为了关注量而哗众取宠,引导错误的导向,进而造成负面影响。出于维稳的目的,学校认为有些情况不能让学生知道,校园自媒体当然不会有意而为之,因为在一定程度上,学校和校园自媒体都是一样的,一切为了学生。希望学校在严格把关的前提下,可以充分信任校园自媒体,相信他们有正确的价值观念和价值判断,相信他们有明辨是非的能力,相信他们有处理应急事件的能力。只有充分的信任,校园自媒体才敢大刀阔斧进行新旧动能的转化,进行创新改革,更好的为同学服务。

  除了建立学校和校园自媒体的信任,学生和校园自媒体也要相互信任、彼此理解。校园自媒体一般都是由一定的学校组织运营的。没有平台,组织也成为空壳;组织没了,平台也垮了。为了平台和组织同时发展的好,不可避免的需要一定的经费,运营自媒体的组织就有了一个优势,但是这个优势被同学质疑。有些同学会说:某某已经变成打广告的组织和平台了?看到这种质疑,校园自媒体表示很心痛,也不想背锅。只要是一个心里装着学生和学校的校园自媒体平台都不会发布任何与学生无关的广告。如果有,那这些校园自媒体不值得关注。希望学生群体可以相信校园自媒体时刻为学生服务,相信校园自媒体会尽最大可能理智地为学生发声、正确为学生解决问题、满足学生的诉求。

  有了学校和学生的保驾护航,校园自媒体何去何从不言而喻。作为校园自媒体自身,必须要铭记创立之时的宗旨。大多数校园自媒体立足于学生,所以全心全意为学生服务铭记于心,不要辜负这份信任。失去群众基础,是走向没落的开始。校园自媒体能否在大学生存下去取决于校园自媒体的态度和定位,态度决定高度,态度决定未来的路到底可以走多远!

  今天,请为校园自媒体发声,打造学校、校园自媒体、学生三位一体的良好生态格局。校园自媒体何去何从,自见分晓!

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