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　　账户和暗码只管不要不异，按期修正暗码，增长暗码的庞大度，不要间接用诞辰、德律风号码、证件号码等有关小我私家信息的数字作为暗码；　　（一）增强构造指导

　　账户和暗码只管不要不异，按期修正暗码，增长暗码的庞大度，不要间接用诞辰、德律风号码、证件号码等有关小我私家信息的数字作为暗码；

　　（一）增强构造指导。各园校、各单元要增强对此次举动的构造指导，次要卖力同道（收集和信息宁静事情指导小组组长）要充实熟悉增强师生收集宁静教诲的主要性，好头不如好尾摆设落实好此项举动。

　　黉舍在宣扬举动时期，用LED电子显现屏、微信公家号、网站收集用户的观点、Q群等多种情势宣扬收集宁静，营建优良的宣扬气氛。

　　为了进一步加强我校师生收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据下级部分文件请求，韩都会西庄中学决议在全校范畴内展开收集宁静宣扬周举动。

　　（一）各部分、每名西席要高度正视此次宣扬举动，按黉舍计划落实好每项事情，黉舍将构造职员对举动状况停止查抄。

　　操纵黉舍大门处的LED电子屏，转动播出收集宁静宣扬常识，引见防信息保守、防收集欺骗等收集宁静相干常识。

　　（四）召开收集宁静常识主题班会。要操纵9月18日“校园日”举动契机，分离门生认知特性，以班级为单元召开主题班会，经由过程分享故事、领会和交换讲话、寓目视频等情势，重点做好收集宁静、防备电信欺骗、公道利用手机上彀等方面根底常识的提高，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。

　　全校门生在《天下青少年收集文化条约》上举办署名举动，让门生分明青少年收集文化条约。并在校园网站和微信平台上公布收集宁静相干常识。

　　（五）展开收集宁静科普教诲举动。要展开“小手拉大手、收集宁静同到场”家校互动举动。9月22日，本届“青少年日”举动当天，要指导广阔家长和门生一同进修收集宁静科普常识，经由过程家长的微信和微博推送一条收集宁静信息。

　　（一）举办“共建收集宁静，同享收集文化”收集宁静教诲周启动典礼9月17日（礼拜一），根据八小关于收集宁静教诲周的举动摆设，构造展开“共建收集宁静，同享收集文化”宁静教诲启动典礼，常校长做发动发言，并做详细的举动摆设和请求。

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　　根据《市教诲局关于展开收集宁静宣扬周举动的告诉》的相干请求，分离黉舍实践，经黉舍研讨决议，在全校师生中展开收集宁静教诲宣扬周举动，特制定计划以下：

　　根据举动方案，分阶段、分条理促进收集宁静宣扬举动，让每位在校师生都遍及承受一次收集宁静教诲。

　　（六）展开功效查验举动。各园校要分离实践，展开一次以收集宁静常识为次要内容的小常识比赛、手抄报展现、主题演讲等举动，提拔宣扬教诲的结果。

　　在网吧利用电脑前重启机械，警觉输入账号暗码时被人偷看；为防账号被侦听，可先输入部门账号名、部门暗码，然后再输入剩下的账号名名、暗码；

　　电子屏幕上打出宣扬口号，内容为“宁静上彀，安康生长。文化上彀。放飞胡想”。并吊挂横幅，内容为“共建收集宁静，同享收集文化”。

　　为加强我区教诲体系收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，按照中心网信办、郊区网信办相干请求，我校决议展开收集宁静宣扬周举动，现订定计划以下。

　　（三）在校园网上开拓一个收集宁静宣扬专栏，对展开宣扬举动的计划、方案等相干材料和宣扬举动所获得的功效停止宣布，供给电子版全民宁静利用收集手册，共广阔师生下载进修利用。并链接至“国度收集宁静宣扬周页面”。

　　翻开挪动存储器前先用杀毒软件停止查抄，可在挪动存储器中建扬名为的文件夹（可防U盘病毒启动）；

　　1、召开一次“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的班会各班要严密分离门生不良的上彀风俗收集用户的观点，挑选发作在门生身旁的典范案例，构造和指导门生停止深化会商身旁存在的收集宁静隐患，分离门生进入黑网吧等征象停止会商，教诲门生从本身做起，服从收集宁静原则。每时每刻留意收集宁静事项。班主任必然要在门生会商后停止总结，教诲门生进步收集宁静认识和自我庇护认识。各班自行构造工夫展开。但必需在9月19日前完成。

　　展开收集宁静宣扬周举动，旨在指导广阔师生和家长准确熟悉互联网，依法办理和利用互联网，自发抵抗收集风险，阔别收集违法立功圈套，动员全社会配合营建优良的收集情况。经由过程展开情势多样的收集宁静宣扬举动，主动提倡师生文化上彀、宁静上彀、绿色上彀，鼎力宣扬涉网案件防备根本常识，使广阔师天生为主动到场举动、自动教诲宣扬、坚定抵抗恶习、养成优良上彀风俗的收集宁静践行者。

　　（二）、展开收集宁静教诲班级手抄小报及黑板报评选。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的黑板报，黉舍停止评选（9月20日前）。

　　利用收集通讯东西时不随意领受生疏人的文件，若领受可打消“躲藏已知文件范例扩大名“功用来检察文件范例；

　　（二）操纵室外LED电子大屏转动播放收集宁静宣扬公益短片。同时，将这些宣扬视频上传至校园网资本平台，供广阔师生进修寓目，并推送到挪动平台，以便利手机等挪动终端用户寓目。

　　同时，展开一次清算清查举动，片面把握黉舍收集装备、收集接入点、上彀计较机的办理状况(出格是无线接入点的办理)，理解师生收集宁静防备根本信息。

　　2、接纳多种情势停止收集宁静宣扬，提高根本的收集宁静常识，使西席、门生加强收集宁静防备认识收集用户的观点，具有辨认和应对收集伤害的根本才能。

　　以“媒体全放开、校园全笼盖、师生全晓得”为目的，同一利用“国度收集宁静宣扬周”标识，校园宣扬举动内容以下：

　　为了进一步提拔部分系收集信息宁静事情程度，增强收集宁静教诲宣扬，营建宁静安康文化调和的收集情况。根据省市有关事情摆设，现就展开第五届国度收集宁静宣扬周举动订定以下计划。

　　黉舍以收集宁静宣扬为主题，经由过程展开主题队会、举行讲座、国旗下发言等情势展开收集宁静宣扬举动。（班主任和德育处供给图片）

　　各个班级举行以“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的班会，让师生经由过程主题班会对收集宁静有更深入的熟悉。

　　今朝，我校已根本完成了收集校园全笼盖，为深化展开收集宁静宣扬周举动，培育师生绿色上彀、文化上彀认识和优良风俗，加强师生收集宁静防护才能，增强收集宁静教诲宣扬，片面构建黉舍文化、宁静、调和的收集情况。

　　（二）各班主使命势必举动展开图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联络德律风xx。

　　（二）当真进修收集宁静常识。对峙成绩导向，当真进修收集宁静法令法例和手艺，深化进修市教诲局《关于进一步增强部分系收集与信息宁静事情的告诉》和《增强新媒体办理的施行定见（试行）》。集合展开一次收集宁静常识进修，对路由器、U盘、电子邮箱等收集和存储装备利用的根本妙技、收集应急根底常识涉密信息的存储传输法式等停止培训昔日资讯官网，进步提高率。各科室、局直各单元和招生、学籍、财政等触及枢纽根底信息的范畴要进一步增强对触及收集信息宁静事情职员的培训，进步收集宁静认识和防备应急才能。

　　（三）展开收集宁静常识专题宣扬举动。各园校要以信息手艺教室、板报、专栏为载体，鼎力宣扬收集宁静常识；要发动西席和家长操纵微信、微博等平台进修宣扬相干收集宁静常识；要分离实践便宜宣扬材料、经由过程宣扬举动进社区等方法扩展举动的笼盖面和影响力。

　　（二）立异举动载体。要分离门生认知特性和西席培训实践，立异思绪展开事情，主动创设合适师生的进修宣扬情况和举动载体，进步举动的到场度和结果。

　　（三）做好宣扬总结。举动时期要实时报送信息，以各人脍炙人口的情势展开宣扬。同时，认线日前将总结报送市教诲局综合宣扬科（局直单元、市属黉舍间接报送，各园校由教诲组同一报送）。

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　　为了确举荐动顺遂停止，常常需求预先订定好举动计划，举动计划具有内容层次分明，步调明晰的特性。那末订定举动计划需求留意哪些成绩呢？上面是我为各人收拾整顿的校园收集宁静宣扬日举动计划（通用5篇），欢送各人鉴戒与参考，期望对各人有所协助昔日资讯官网。

　　举动主题为“收集宁静常识进校园”，旨在进步部分师生收集宁静自我庇护认识，提拔其收集宁静成绩鉴别才能。

　　举动周时期，黉舍LED屏播出收集宁静教诲宣扬条幅，9月xx日，上一节“绿色上彀、文化上彀、安康上彀”收集宁静公然课。同时充实操纵黑板报、宣扬栏、校园网等情势停止收集宁静教诲宣扬，营建浓重的收集宁静教诲气氛。

　　本次举动主题为“共建收集宁静同享收集文化”，旨在进步西庄中学师生收集宁静自我庇护认识，提拔其收集宁静成绩鉴别才能。

　　为加强校园收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据陕西省互联网信息办公室《关于展开陕西省收集宁静宣扬周举动的告诉》肉体，和陕教保办文件关于展开陕西省教诲体系收集宁静宣扬周举动告诉请求。特订定出我院校园国度收集宁静宣扬周举动计划：

　　（一）吊挂收集宁静宣扬横幅。举动时期昔日资讯官网，操纵LED大屏、横幅、板报等载体刊载收集宁静宣扬口号，营建优良的举动气氛。

　　黉舍网站、黉舍Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣扬收集宁静常识。（班主任供给发财长Q群、发翼校通的图片）

　　充实操纵校园收集、电子屏、黑板报等多种媒体，接纳专题陈述收集用户的观点、主题班会等多种情势，展开收集宁静主题宣扬举动收集用户的观点。本次收集宁静宣扬周举动倡议采纳以下情势展开：