网络是把双刃剑教案网络评论课程网事杂谈nga

　　本节课在讲授过程当中接纳了一个WEB讲授平台，并将所在定于门生机房,目标是想论证一个设法,当社会不竭地开展，门生教室进修的时分,能够会到达人手一机的进修前提，那末到时我们能够怎样去展开讲授事情呢?我们能否能够将传统的纸质测试，会商和功课上交都操纵电脑来完成，而且将都师教案同享在收集上,让门生在课前课后都可以进修呢?　　收集给我们安静冷静僻静如水的糊口增加了清爽亮丽的颜色，使我们坦荡了眼界、增加了常识，给了我们开释感情的时机，但沉浸收集，其风险也是不成低估的，因而，我们务须要掌握好本人，万万不要在这假造

　　本节课在讲授过程当中接纳了一个WEB讲授平台，并将所在定于门生机房,目标是想论证一个设法,当社会不竭地开展，门生教室进修的时分,能够会到达人手一机的进修前提，那末到时我们能够怎样去展开讲授事情呢?我们能否能够将传统的纸质测试，会商和功课上交都操纵电脑来完成，而且将都师教案同享在收集上,让门生在课前课后都可以进修呢?

　　收集给我们安静冷静僻静如水的糊口增加了清爽亮丽的颜色，使我们坦荡了眼界、增加了常识，给了我们开释感情的时机，但沉浸收集，其风险也是不成低估的，因而，我们务须要掌握好本人，万万不要在这假造的天下里丢失了本人。?最初，让我们一同来高声朗诵《天下青少年收集文化条约》：

　　进步同窗们的收集宁静认识，在增强收集宁静常识进修的同时，营建一种浓重的.进修气氛。较好地阐扬门生的专长，丰硕门生的课余糊口和进步同窗们进修计较机收集的激情亲切。

　　掌管人甲::信赖同窗们对收集都比力理解，但关于收集宁静成绩又有几熟悉呢?不如我们先听李钊提几个有关收集宁静的成绩吧!

　　深化进修贯彻_主要发言、主要指示肉体和整体国度宁静观，经由过程展开情势多样的收集宁静宣扬举动，增强青少年收集宁静教诲，主动提倡师生文化上彀、宁静上彀、绿色上彀，鼎力宣扬涉网案件防备根本常识，完成收集宁静宣扬黉舍和社会的互利双赢，使广阔师天生为主动到场举动、自动教诲宣扬、坚定抵抗恶习，养成优良上彀风俗的收集宁静践行者，使黉舍领先成为我市文化、宁静、调和的收集育人基地。

　　1.各校经由过程约请专家环绕收集宁静态势、收集宁静新手艺新使用、重点范畴收集宁静保证才能、小我私家及主要数据庇护等展开专题讲座;

　　(1) 我们能够经由过程收集，搜索进修中需求的材料，同时能够拓展我们的常识面，拓宽我们的视野，理解并到场会商各类社会 热门 ，存眷天下，存眷社会。

　　1、召开一次“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的班会各班要严密分离门生不良的上彀风俗，挑选发作在门生身旁的典范案例，构造和指导门生停止深化会商身旁存在的收集宁静隐患，分离门生进入黑网吧等征象停止会商，教诲门生从本身做起，服从收集宁静原则。每时每刻留意收集宁静事项。班主任必然要在门生会商后停止 总结 ，教诲门生进步收集宁静认识和自我庇护认识。各班自行构造工夫展开。但必需在9月19日前完成。

　　收集是一把双刃剑,有益也有弊,我们该当正视收集宁静,顾惜芳华,阔别收集风险。上面是我收拾整顿的收集宁静主题班会教案模板5篇，欢送各人浏览分享鉴戒，期望对各人有所协助。

　　据称，今朝中国收集的负面影响次要有以下3个方面:其一收集批评课程、海内内奸对权力在互联网上刊载大批反动性、怂恿性、黄色、暴力和初级粗俗的内容。对未成年人身心安康形成严峻的不良影响。其2、许多立功份子操纵网站、网吧供给的平台，针对未成年人自控力较弱的特性，操纵上彀谈天的时机寻觅目的施行欺骗、掳掠、强奸等立功举动，给未成年人的人身宁静间接形成要挟。

　　掌管人乙::这起悲剧的发作，固然不是偶尔的。它的背后，是数目宏大的青少年收集游戏雄师。按照最新统计的成果，今朝中国约有------万网游少年中，此中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年收集成瘾查询拜访成果显现，该市青少年收集成瘾总发作率为14.2%。“收集成瘾”已成为招致这批青少年家庭冲突加重和到场违法立功的诱因。

　　关于收集宁静常识专题进修会媾和收集信息宁静专题集会的引见到此就完毕了，不晓得你从中找到你需求的信息了吗 ？假如你还想理解更多这方面的信息，记得珍藏存眷本站。

　　2.务求获得实效。各下层党委(党总支)要牢牢环绕举动主题，踏实展开宣扬举动，确保让每位师生都承受一次收集宁静教诲。

　　2.各地教诲体育行政部分要以宁静周为契机，增强与公安、网信等部分合作，探究成立青少年门生收集宁静教诲长效机制，完美收集宁静教诲事情系统，实在加强教诲实效。

　　各班在班主任的经心筹谋下举办了情势多样，内容丰硕的收集宁静教诲举动。召开了收集宁静主题班会课、收集常识讲座、常识比赛等举动，向门生提高和宣扬有关收集宁静防备常识，从而进步小门生的宁静防备认识。同时黉舍强化收集法制教诲，增强“网德”教诲，指导小门生建立安康的收集宁静认识。

　　这是一种超强病毒，感抱病毒的电脑会在硬盘的一切网页文件上附加病毒。假如被传染的是网站编纂电脑，经由过程中毒网页病毒就可以够附身在网站一切网页上，会见中毒网站时网民就会感抱病毒。“熊猫烧香”传染过海角社区等流派网站。“熊猫烧香”除带有病毒的一切特征外，还具有激烈的贸易目标 : 能够黑暗偷取用户游戏账号、 QQ 账号，以供出卖取利，还能够掌握受传染电脑，将其变成“收集僵尸”，黑暗会见一些按会见流量付费的网站，从而赢利。部门变种中还含有盗号木马。

　　(二)当真进修收集宁静常识。对峙成绩导向，当真进修收集宁静法令法例和手艺，深化进修市教诲局《关于进一步增强部分系收集与信息宁静事情的告诉》和《增强新媒体办理的施行定见(试行)》。集合展开一次收集宁静常识进修，对路由器、U盘、电子邮箱等收集和存储装备利用的根本妙技、收集应急根底常识涉密信息的存储传输法式等停止培训，进步提高率。各科室、局直各单元和招生、学籍、财政等触及枢纽根底信息的范畴要进一步增强对触及收集信息宁静事情职员的培训，进步收集宁静认识和防备应急才能。

　　结实建立“没有收集宁静就没有国度宁静”的理念，充实熟悉贯彻落实《收集宁静法》的主要性和紧急性，将进修、宣扬、贯彻《收集宁静法》作为当前一项主要事情内容来抓，鼎力营建优良言论气氛，依法鞭策全省体系收集宁静事情上程度。

　　在信息科技一日千里的明天，人们操纵差别的 渠道 尽能够快地获失信息。因而，收集开端融入人们糊口，而且逐步饰演起主要的脚色。如今，收集不成是获失信息的主要路子，更成为人们交换豪情，进修常识，文娱消遣的新的情势。可是世上自从有了光亮，就有了漆黑 ; 有了崇高，就有了罪恶 ; 有了救济人类的普罗米修斯，就有了诡辞欺世的潘多拉。收集也一样，在人们能自在享用收集带来的便利的同时，网上也呈现了各类暴力，色情等不法内容。因而乎，一些青少年开端上瘾，开端沉浸于收集游戏，在各种网吧中游移穿越。又因而乎，各类成绩接踵呈现。上面先让我们来看几个实例 :

　　课上教师采纳线上推行收集宁静法令法例和视频，对门生们解说怎样准确利用互联网及建立文化的上彀风俗。经由过程解说，门生们增强了对收集宁静的熟悉，同时也进步了收集宁静防备认识。

　　全校师生签订了收集宁静义务书，完成了横向到边、纵向到底，明白了每一个人的宁静义务，标准了上彀举动。别的，发放了《致天下中小门生家长的一封信》，提示家长负担起对孩子的羁系职责，负担起第一任教师的职责。

　　在黉舍网站上开拓收集宁静宣扬专栏，以宣扬该举动的计划、方案等相干材料和宣扬举动所获得的功效。

　　案例一：顺德容桂一所小学的门生在课间游玩时模拟收集游戏中的场景停止斗殴。同班密友小彭和小龚各自扮演一款当下贱行的收集游戏中的敌对脚色，“战役”停止中，小龚失慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　收集为我们供给了丰硕的信息资本，缔造了出色的文娱时空。成为门生进修常识、交换思惟、休闲文娱的主要平台，加强了与外界的相同和交换，但收集如同一把双刃剑，此中一些不良内容也极易对门生形成损伤，存在很大的宁静隐患。这节班会课，我们经由过程从上彀的工夫摆设，到在网上挑选性地阅读信息，对假造收集中各类状况采纳的自我庇护 步伐 ，最初到对收集游戏的准确熟悉做了交换和会商，目标就是让同窗们分明地熟悉到收集宁静的主要性，学会明智的看待各类引诱，从而更好的操纵收集增进我们进修的前进。

　　省政协展现大厅将开设“收集宁静宣扬”专题展现，经由过程笔墨、图片、漫画等情势宣扬收集宁静常识，提高收集宁静法令法例，并播放收集宁静宣扬视频。

　　4、经由过程多种情势的收集宁静教诲举动，让门生进一步熟习收集宁静常识；明白了把握收集宁静认识、宁静上彀的主要性，进步了该校部分师生收集宁静防备认识。

　　掌管人甲:∶3月7日，顺德容桂一所小学的门生在课间游玩时模拟收集游戏中的场景停止斗殴。同班密友小彭和小龚各自扮演一款当下贱行的收集游戏中的敌对脚色，“战役”停止中，小龚失慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　20__年11月24日至30日是首届国度收集信息宁静宣扬周。按照中心收集信息化指导小组办公室、教诲部和省教诲厅有关告诉肉体，现将我校首届国度收集宁静宣扬周举动摆设以下：

　　克日，xx市局（公司）以“收集宁静为群众、收集安端赖群众”为主题，踏实展开“国度收集宁静宣扬周”举动，营建起优良的收集宁静情况。

　　要擅长网长进修，不阅读不良信息;?要诚笃友爱交换，不欺侮狡诈别人;?要加强自护认识，不随便约会网友;?要保护收集宁静，不毁坏收集次序;?要无益身心安康，不沉湎假造时空。

　　1.每一个班级每一个同窗在本班卖力人的构造下不得早退，须在讲座前10分钟入指定点，早退5分钟则不 得入内网事杂谈 nga。

　　黑客是只要少少数人可以进入的行业，每位黑客都有一段暴虐的芳华，绝大部门人对计较机汇编言语发生爱好的年月都在中学大概大学一二年级，随后，他们必需破费大批的工夫停止根底进修，从而迈进黑客进阶之路，绝大部门的人难以超越这个应战而挑选抛却。黑客也是一个只要年青 人材 能处置的行业，中国黑客中那些自称白叟的老一辈黑客年齿不外 30 岁，而重生一代或许还不到 20 岁。

　　起首，黉舍操纵课间操工夫停止收集宁静宣讲会，校长李太斌在发言中提倡部分师生宁静上彀、文化上彀、保护收集宁静。

　　计较机与收集曾经成了我们事情，进修及糊口上必不成少的东西。可是，愈来愈多的中门生上彀成瘾。我们经常能够看到关于中门生上彀成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而招致立功、以至自残他杀等这类惊心动魄的消息。网瘾严峻风险了门生身心的安康开展和家庭的幸运，当我们在勤奋去协助门生防备网瘾的同时，我们能否该当提示门生在上彀的时分要留意言行,留意避免被骗等宁静成绩呢?“回绝网瘾,宁静上彀”，是我们明天要会商的主题!

　　为进一步抓好黉舍的收集宁静教诲事情，加强同窗们的收集宁静认识，日前，xx小学环绕“收集安康，快成功长”主题展开了收集宁静教诲系列举动。

　　木马 : “木马”法式是今朝比力盛行的病毒文件，与普通的病毒差别，它不会自我繁衍，也其实不“决心”地去传染其他文件，它经由过程将本身假装吸援用户下载施行，向施种木马者供给翻开被种者电脑的流派，使施种者能够随便破坏、夺取被种者的文件，以至长途操控被种者的电脑。

　　宣扬周时期，各地各校可充实使用“__市教诲收集宁静专题网站” 平台(链接： )展开相干举动，详细请求构造广阔门生经由过程平台在线寓目“宁静教室”视频、经由过程“宁静测评”栏目展开收集宁静常识在线进修，举动展开状况可经由过程平台“数据阐发”及时检察，应确保到场率到达60%以上，小学只构造高年级门生到场。

　　增强一样平常管控，提拔应急处理才能。结合专业机构，对使用体系、收集中心装备等重点部位停止检测，查找宁静破绽，采纳有用防护步伐；根据收集宁静应急预案练习训练计划，构造信息化部分职员按期练习训练，针对发明的成绩，实时订正完美应急预案，实在提拔突发变乱应急处理才能。

　　让同窗们分明地熟悉到收集上存在的各类不宁静的隐患，学会在假造的收集天下中庇护本人的长处;明智地看待各类引诱，抵抗不良思惟的腐蚀;特别留意不克不及沉浸收集游戏，用血淋淋的究竟敲响警钟。

　　(一) 举办“共建收集宁静，同享收集文化”收集宁静教诲周启动典礼9月17日(礼拜一)，根据八小关于收集宁静教诲周的举动摆设，构造展开“共建收集宁静，同享收集文化”宁静教诲启动典礼，常校长做发动发言，并做详细的举动摆设和请求。

　　为深化贯彻_在天下收集宁静和信息化事情集会上的发言肉体，进步政协委员和政协构造干部的收集宁静认识和防护妙技，共同20__年国度收集宁静宣扬周举动，经研讨定于9月在全省政协体系展开收集宁静宣扬月举动。

　　(三)展开收集宁静常识专题宣扬举动。各园校要以信息手艺教室、板报、专栏为载体，鼎力宣扬收集宁静常识;要发动西席和家长操纵微信、微博等平台进修宣扬相干收集宁静常识;要分离实践便宜宣扬材料、经由过程宣扬举动进社区等方法扩展举动的笼盖面和影响力。

　　今朝一切杀毒软件次要的事情道理都是基于特性辨认。甚么叫特性辨认呢 ? 浅显来讲，就是把握一份好人的混名册，按照混名册去找。假如这个病毒大概木马方才被写出来，还没有“案底”，不在混名册上，杀毒软件就辨认不出来。某些杀毒软件固然也有些不依靠于混名册的初级辨认功用，可是这类功用其实不百分之百牢靠。更况且，如今的病毒木马作者，在写完法式后，城市先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放进来。那末杀毒软件岂不是没用了么 ? 不是。各类杀毒软件能帮你处理大大都的费事，但不克不及期望它百分之百牢靠。

　　(一)增强构造指导。各园校、各单元要增强对此次举动的构造指导，次要卖力同道(收集和信息宁静事情指导小组组长)要充实熟悉增强师生收集宁静教诲的主要性，好头不如好尾摆设落实好此项举动。

　　“特洛伊木马法式”手艺是黑客经常使用的进犯手腕。它经由过程在你的电脑体系躲藏一个会在 Windows 启动时运转的法式，接纳效劳器 / 客户机的运转方法，从而到达在上彀时掌握你电脑的目标。黑客操纵它夺取你的口令、阅读你的驱动器、修正你的文件、登录注册表等等。

　　1.各黉舍要把收集宁静宣扬作为严重的政治使命来抓，实在增强指导，明白目的使命，落实事情义务，强化事情 步伐 ，狠抓事情落实，踏实促进收集宁静宣扬周举动安然有序。

　　(五)展开收集宁静科普教诲举动。要展开“小手拉大手、收集宁静同到场”家校互动举动。9月22日，本届“青少年日”举动当天，要指导广阔家长和门生一同进修收集宁静 科普常识 ，经由过程家长的微信和微博推送一条收集宁静信息。

　　分两组同窗别离就木马及近来收集上盛行的“熊猫烧香”病毒停止 10 分钟阁下的会商，然后每组选一个代表停止讲话。教师按照状况作一个小结。

　　4.召开收集宁静常识主题班会。构造门生召开一次主题班会，会商宣扬收集宁静常识，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。

　　有人说，假如你爱一小我私家，就让他去上彀，由于收集是天国 ; 也有人说，假如你狠一小我私家就让他去上彀，由于收集是天堂。

　　2、召开黉舍收集宁静事情会，主题班会，总结本校在收集宁静保护事情方面所采纳的步伐和获得的效果。

　　因为收集是信息通报的载体，因而信息宁静与收集宁静具有内涵的联络，但凡网上的信息一定与收集宁静息息相干。上面是我为各人收拾整顿的关于收集 宁静 教诲 主题举动 筹谋计划 ，期望对您有所协助!

　　1、建立准确上彀目标，制定上彀方案，公道摆设工夫，留意上彀宁静.?上彀之前先决议好上彀工夫和上彀目标。以至能够约请怙恃和本人一同上彀，在网上与伴侣攀谈或发送EMAIL时要连结规矩和优良的立场。不要随便在网上流露本人的信息。更不克不及够随便约会网友。关于不明的邮件，一概删除，看到不良内容和网站，要自发分开。

　　1 、实例 : “付出宝”付出宝控件本来的设想功用是加密通讯，庇护用户的通讯宁静，可是因为存在宁静破绽，也能够被操纵来施行任何功用，比如运转一个偷取银行帐号的木马。木马要想在用户的计较机上运转，一个次要的手腕就是操纵宁静破绽。现在朝被操纵最多的，就是林林总总的 IE 控件破绽。 20__ 年 2 月 8 日付出宝晋级了控件，修复了上述破绽，只需装置了有破绽的控件，不论你用不消付出宝，能否登岸付出宝，城市遭到破绽的要挟。由于任何网页都能够经由过程安排特别的代码来挪用这个控件。可是用付出宝效劳自己反而其实不会有伤害 —— 由于付出宝网站自己其实不会包罗这类歹意代码。

　　接纳多种情势停止收集宁静宣扬，提高根本的收集宁静常识，使西席、门生加强收集宁静防备认识，具有辨认和应对收集伤害的才能。

　　按照收集宁静宣扬的内容征集门生们的 心得领会 ，并遴选出优良作品揭晓在黉舍网站相干栏目上并报送教诲局信息中间。

　　应建造电子版或纸质版收集宁静宣扬传单收集批评课程，采纳“建议书”方法，向门生及其家长停止宣扬，指导和动员师生、家长片面理解和主动到场本次举动。

　　课前弁言 : 信息时期的到来，愈来愈多的人平居的进修、事情和糊口曾经离不开计较机收集，随之呈现的是各种收集宁静成绩。一些人用收集事情、进修，但老是有一些人出于赢利、显现本人的计较机程度，对收集停止毁坏，使平居的事情等遭到很大的影响。经由过程本课程进修，期望同窗们能对收集宁静有个整体上的熟悉，在比方木马的检测、黑客手艺、计较机收集病毒、破绽查抄和防备等方面有个较为详尽的把握，经由过程实际和实践操纵分离，包罗一些经常使用的宁静软件的利用等，使同窗们在教师的指点下由浅入深体系地进修收集宁静的相干常识。

　　本次课次要经由过程身旁的实例让同窗们对收集宁静有个团体上的理解，当前的讲授中将对黑客、木马、宁静破绽、计较机病毒等作进一步的进修，期望各人能好好共同、为当前的事情进修打下优良的根底。

　　师：这些悲剧的发作，固然不是偶尔的。它的背后，是数目宏大的青少年收集游戏雄师。按照最新统计的成果，今朝中国约有2000万网游少年中，此中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年收集成瘾查询拜访成果显现，该市青少年收集成瘾总发作率为14.2%。“收集成瘾”已成为招致这批青少年家庭冲突加重和到场违法立功的诱因。收集成瘾症：可形成人体动物神经混乱，体内激素程度失衡，免疫功用低落，激发血汗管疾病、胃肠神经官能病、慌张性头疼、焦炙、忧伤等，以至可招致灭亡。

　　3、各班召开以“收集宁静教诲”为主题的专题班会，展开情势多样的主题队会，让同窗们深入了解展开此次举动的意义与须要性。

　　增强宣扬指导，加强宁静认识。强化收集风险宣扬，按期经由过程微信群、微信公家号等方法，对收集欺骗手腕、小我私家信息庇护步伐等停止专题推送；充实操纵电梯间展现终端“利用频仍、受众普遍”特性，拔取收集宁静警示教诲短片，停止全天转动播出，指导全员理解收集宁静风险，培育宁静认识。

　　对全市教诲体系各单元网站、信息体系、枢纽信息根底设备停止重点查抄。采纳自查自评、手艺检测、现场查抄相分离的方法。

　　掌管人甲::沉浸收集以至收集游戏不只影响我们的进修和心思安康，还能够会让我们走进一个邪路。模拟游戏中的言语或行动，形成悲剧。

　　(4) 今朝最次要的“进修气氛毁坏者”之一就是电脑、收集。有人由于沉浸收集而旷费了学业，有人由于身旁人的沉浸而受了影响 !

　　案例四：简阳市平泉镇战争村漂泊少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸身上另有几处刀伤，其死状惨绝人寰。而使人瞠目标倒是：杀戮少年的凶手竟是3名癖好上彀玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目标只是为了考证本人“胆子有多大”。

　　收集宁静的观点 : 信息宁静指对信息的秘密性、完好性和可获性的庇护，即面向数据的宁静。互联网呈现当前，信息宁静除上述观点之外，其内在又扩大到面向用户的宁静。综合而言，收集宁静包罗物理宁静要挟、 操纵体系 的宁静缺点、收集和谈的宁静缺点、使用软件的完成缺点、用户利用的缺点和歹意法式等 6 个方面的要挟。

　　3.展开收集宁静常识比赛。各学院可构造广阔师生展开各品种型的收集宁静常识比赛、妙技比赛，指导师生自动进修收集宁静常识，增强收集宁静自我庇护认识。比赛内容要紧扣本次举动主题。

　　为了进一步提拔部分系收集信息宁静事情程度，增强收集宁静教诲宣扬，营建宁静安康文化调和的收集情况。根据省市有关事情摆设，现就展开第五届国度收集宁静宣扬周举动订定以下计划。

　　该校经由过程展开收集宁静教诲举动，使师生们进修了收集宁静常识，加强了收集文化素养，把握了必备的收集宁静防护妙技，进一步强化了绿色上彀、文化上彀、安康上彀的认识，营建了收集宁静大家有责、大家到场的.优良气氛。

　　1.各单元要高度正视，明白分担指导和义务部分，并制定具体的举动计划，主动做好宣扬教诲举动。各地各黉舍构造状况将归入信息化和收集宁静事情的年度绩效查核。

　　自查阶段：各单元根据《__省教诲收集宁静综合管理动作计划》(__教通〔20__〕146号)请求，当真构造展开年度收集宁静自查，请各单元于9月30日前将《20__年收集宁静查抄自查表》(式样见附件2)和自查 事情总结 报市教诲体育局。

　　(2) 做任何事都要有必然的度，假如对收集过于沉浸，就会影响学业，以至玩物丧志，沉浸游戏等各类假造天下，没法自拔。如许的例子在我们四周并很多见。

　　根据《市教诲局关于展开收集宁静宣扬周举动的告诉》的相干请求，分离黉舍实践，经黉舍研讨决议，在全校师生中展开收集宁静教诲宣扬周举动，特制定计划以下：

　　(1) 沉沦脚色饰演型收集游戏的青少年喜好独处、敏感、偏向于 笼统思想 、警惕、不从命社会标准，简单孤单和烦闷。

　　操纵班会课工夫在全校展开收集宁静为群众，收集安端赖群众主题班会，会商宣扬收集宁静常识，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。同时在课堂播放以下国度收集宁静公益短片： 《祸起间职》、《收集宁静助力中国梦》、《 95588欺骗短信》、《收集宁静不懊恼》

　　师：方才我们讲的都是过分沉浸收集酿成的风险，可是，收集仍是有很多的用处，它为我们搭建了自立进修的广大平台，它使我们获得更多的信息常识，“深居简出”，“?尽览全国风云”;它为我们供给到场交际举动的宽广空间，它丰硕了我们的糊口，挣脱了“两点一线”读墨客活的单调。以是，我们要学会准确的使用收集。那末，怎样才算准确上彀呢?(门生会商)

　　根据__市教诲局关于展开收集宁静宣扬周举动的告诉，为进一步鞭策我校法治收集建立，提拔黉舍收集宁静教诲办理程度，培育广阔门生绿色上彀、文化上彀认识和优良风俗，加强师生收集宁静防护才能，庇护群众大众信息和财富宁静，决议在全校展开收集宁静宣扬周举动，特订定 施行计划 以下：

　　展开教诲普法事情，将《收集宁静法》归入重点普法内容，每一个单元最少构造一堂《收集宁静法》主题宣扬课；展开系列宣扬举动，经由过程宣扬册、常识比赛、微信推送、电子屏转动播放、宣扬展板等情势，营建“学法、懂法、用法”的优良气氛；展开进修培训事情，省局（公司）职工培训中间和省局党校把《收集宁静法》培训列入讲授方案，展开专题教诲和教导。

　　以进修宣扬_收集强国计谋思惟、国度收集宁静有关法令法例和政策尺度为中心，以培养“四有好网民”为目标，以“收集宁静为群众，收集安端赖群众”为举动主题，深化展开“收集宁静进校园”宣扬教诲举动，充实阐扬校园宣扬教诲主阵地感化，加强师生收集宁静认识，提拔根本防护妙技，配合保护国度收集宁静。

　　3、养成优良的进修和糊口风俗。从本身做起，有针对性地从小事动手，逐步培育和熬炼本人的意志力网事杂谈 nga，只管丰硕课余糊口，多参与体育熬炼，多和同窗、伴侣交换，多参与班级和黉舍里的个人举动。

　　(三)做好宣扬 总结 。举动时期要实时报送信息，以各人脍炙人口的情势展开宣扬。同时，认线日前将总结报送市教诲局综合宣扬科(局直单元、市属黉舍间接报送，各园校由教诲组同一报送)。

　　3.成立长效机制。各下层党委(党总支)要以收集宁静宣扬周为契机，增强收集宁静事情，鞭策相干内包容入重生教诲、教室教诲、课外理论举动等，主动探究成立收集宁静教诲长效事情机制。

　　为进一步鞭策我校收集宁静建立，增强收集宁静教诲宣扬，营建宁静、安康、文化、调和的收集情况，根据辽宁省委网信办《关于印发辽宁省收集宁静宣扬周举动 施行计划 的告诉》(_委网办发文[20__]_号)和《辽宁省教诲厅办公室关于印发辽宁省教诲体系收集宁静宣扬举动周举动施行计划的告诉》(辽教电[20__]149号)肉体，我校决议展开收集宁静宣扬周举动，并订定以下举动计划。

　　为贯彻落实国度局相干请求，确保《收集宁静法》顺遂实施，河南省烟草专卖局（公司）印发告诉，在全省烟草专卖贸易体系展开《收集宁静法》进修贯彻举动。

　　(1) 沉浸收集普通有两种，一是沉浸于收集谈天，一是沉浸于收集游戏。不论是哪品种型，大概两个都有，缘故原由通常为理想糊口中的 人际来往 不顺遂，多多极少是有一些心思上的暗影的，想在假造的天下中找到本人的地位，宣泄豪情。

　　增强教诲培训，有用防备风险。构造信息化方面主干力气，到青岛市局（公司）、xx中百团体等单元进修收集宁静风险管控步伐和经历；约请信息化宁静方面专家，接纳寓目收集宁静警示教诲片、实例解说、模仿毛病处置等情势对收集宁静常识停止培训，进一步进步收集宁静分辨才能和防备才能。

　　黉舍高度正视收集宁静事情，召开专题集会停止进修布署，并经由过程QQ群、校园播送、国旗下演讲等路子向师生宣扬收集宁静的主要性及怎样宁静文化上彀。

　　尽人皆知，跟着我们对收集信息资本的需求日趋加强，随之而来的信息宁静成绩也越加凸起。上面是我为各人收拾整顿的关于黉舍收集 宁静 教诲 主题举动计划，期望对您有所协助!

　　收集宁静宣扬月举动在省政协主席集会的指导下，由省政协办公厅举行，办公厅消息信息中间详细承办。

　　3、经由过程展开收集宁静播送、收集宁静集会、主题班会。在黉舍网站开拓收集宁静宣扬栏目、构造门生经由过程“班班通”寓目收集宁静宣扬片、建造收集 宁静手抄报 等多种情势停止收集宁静宣扬，提高根本的收集宁静常识，使西席、门生加强收集宁静防备认识，具有辨认和应对收集伤害的根本才能。

　　(3)你会不会把本人的姓名、家庭住址、黉舍称号大概德律风号码、照片等，供给到谈天室或大众会商区?

　　1.增强构造指导。各下层党委(党总支)要高度正视收集宁静宣扬举动，根据举动计划请求，经心策划、缜密布置，确保构造到位、义务到位。

　　班会课上各班主任教师操纵PPT提示同窗们如何准确看待收集结交收集批评课程，文化利用收集用语。指导门生寓目相干视频，利器具体的事例，让门生们理解沉浸收集有哪些坏处，从而让门生大白如何安康文化绿色上彀，及公道利用收集。警告门生网瘾的风险、教会怎样防备U盘、挪动硬盘保密，简朴理解《收集宁静法》。

　　增强构造指导，层层合成义务。分离事情实践，订定“国度收集宁静宣扬周”举动方案，健络宁静办理构造机构，细化宁静主体义务和羁系义务，落实终端病毒防控、一样平常运维监测、体系隐患整改等方面的管控步伐，谨防收集宁静变乱发作。

　　(二)立异举动载体。要分离门生认知特性和西席培训实践，立异思绪展开事情，主动创设合适师生的进修宣扬情况和举动载体，进步举动的到场度和结果。

　　掌管人：收集到底给中门生带来了些甚么 ? 为何有很多中门生因之而走向出错、走向消灭 ? 由此激发对收集素质的会商。会商成果集合为：

　　作为教师，我们想让收集成为门生的天国，上课时可以多利用当代化教诲设备，使你们从视觉、听觉、觉得都喜好上课进修。作为教师，我们不想让收集成为门生的天堂，那样将是我们的最大的悲痛，也是你们毕生的遗憾，“悬崖勒马

　　收集成瘾症:可形成人体动物神经混乱，体内激素程度失衡，免疫功用低落，激发血汗管疾病、胃肠神经官能病、慌张性头疼、焦炙、忧伤等，以至可招致灭亡。

　　宣扬周举动时期，展开主题日举动，9月20日为教诲日，在黉舍展开一次“收集宁静进校园”体验举动。

　　2、黉舍官方微博、微信宣扬首届国度收集信息宁静宣扬周举动的主题、次要内容、 收集 宁静常识 、文化上彀请求等。

　　建造“__学宁静”收集宁静宣扬系列情形短剧，分十集在9月第2、三周事情日随“宁静案列”公布，每集涵盖一个收集宁静小常识。

　　明天给列位分享收集宁静常识专题进修集会的常识，此中也会对收集信息宁静专题集会停止注释，假如能碰劲处理你如今面对的成绩，别忘了存眷本站，如今开端吧！

　　经由过程此次举动的展开，黉舍营建出了重视收集宁静的优良气氛，这不单增进了黉舍未成年人思惟品德和宁静认识的开展，并且对黉舍德育事情的建立和开展也起到了宏大的促进感化，让师生们收获颇丰。

　　按照中心收集宁静和信息化指导小组办公室《20__年国度收集宁静宣扬周举动施行计划》和《教诲部思惟政治事情司关于构造展开20__年国度收集宁静宣扬周举动的告诉》肉体，分离省教诲厅教诲信息化和收集安整年度事情使命摆设，为了进步师心理论才能和防护妙技，经研讨，决议展开20__年全市教诲体育体系收集宁静系列举动。现将有关事项告诉以下：

　　4.做好相干事情。各相干部分、学院要根据本举动计划当真贯彻落实;举动周时期当真搜集举动相干素材，包罗展开举动情势、举行场次及参与人数、举动次要特征、举动效果等内容;举动完毕后当真总结阐发，构成 总结 陈述 ，于9月28日前将电子版报送宣扬部邮箱。

　　5.发放收集宁静宣扬传单。经由过程校园官方微信、团属新媒体建造电子版收集宁静宣扬传单，推送或发放给师生、门生家长，扩展宣扬教诲的笼盖面。

　　部分师生要高度正视此次收集宁静进校园的宣扬举动，增强指导，落实义务。要强化思惟熟悉，落实事情义务，当真构造有关职员片面筹办教诲宣扬内容，确保收集宁静宣扬事情获得实效。要经心策划、提早做好每项举动摆设，发动和构造广阔师生和家长主动到场，准确熟悉和利用收集，自发抵抗违法有害、低俗的信息，进步收集宁静防备才能，阔别收集圈套。各班主任要订定好本次“收集宁静宣扬”的举动计划，举动完毕要有总结网事杂谈 nga，搜集好本次主题班会的有关质料和影象材料，于9月21日前交送到信息中间。

　　案例三：新疆消费建立兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个德才兼备的好门生，自从在网吧沉沦上了一种叫“传奇”收集游戏后，成就一泻千里。一边是怙恃想让他上重点中学的希冀，一边是收集游戏的引诱，让他不断处在冲突中，小伟以为是网吧影响了本人的进修成就，因而用匕首将网吧老板陈鹃捅死。

　　3.请各地各黉舍于举动周时期主动上报相干通迅报导(市直黉舍最少1篇，县郊区最少3篇)，将择优在宣扬周专题网站平台展现。并于9月30日前报送“收集宁静宣扬周”举动计划、总结及举动相干材料。

　　为深化贯彻落实党的十八大和十八届三中、_肉体，进修贯彻_发言肉体，加强广阔师生的收集宁静认识，进步自我庇护认识，保护国度收集宁静。

　　宁静破绽从实际上说，宁静破绽就是软件中存在的不测功用分枝，经由过程宁静破绽，可让软件做软件设想职员意想不到的工作。

　　嘉奖法子： 参赛作品由宣扬周举动办公室约请有关专家停止评审，分类设置按1、2、三等奖，评奖比例别离不超越参赛作品的10%、20%、30%。

　　2、阔别谈天室、游戏、BBS，及不良网站。上彀的时分只管阔别谈天室、BBS、不良网站,下载的时分只管借助下载东西，如收集快车、收集蚂蚁、收集传输带等下载软件，进步下载速率。假如在网上浏览花的工夫过量，能够从头测验考试浏览书籍及报刊，一来能够庇护目力，二来能够掌握上彀工夫。假如还改动不了的话，能够先把 文章 下载，等有空的时分再拿出来看，只管不要影响一般的进修和歇息。

　　请求各单元要比较《收集宁静法》自动展开自查，成立成绩清单，制定整改计划，施行销号轨制，重点做好风险评价、完美事情机制网事杂谈 nga、订定宁静计划、强化信息庇护、提拔应急才能、增强相同协作等事情。

　　在政协云APP(省级履职举动版块)、“__政协”微信公家号开设“宁静宣扬月”专栏， 9月份每一个事情日公布1个典范收集宁静案例供参考进修。

　　根据团市委的指点，构造青少年主动参与收集宁静科普教诲举动，操纵微博、微信等情势倡议文化上彀的建议举动。

　　经由过程网站、校园播送、电子屏、班班通、主题班会、黑板报、 手抄报 、集会举动等多种 渠道 和情势，展开收集宁静宣扬教诲主题举动，鼎力宣扬提倡依法文化上彀，加强全校师生收集宁静认识，提高收集宁静常识，保护收集宁静，营建安康文化的校园收集情况。重点要做好以下几点：

　　3、你会不会把本人的姓名、家庭住址、黉舍称号大概德律风号码、照片等，供给到谈天室或大众会商区?

　　4、增强黉舍与家庭之间的互动教诲，经由过程“日行一善”等举动，完成“教诲一个门生，动员一个家庭，影响全社会”的目标和结果，黉舍教诲与 家庭教诲 要做到有机分离、互相辐射。采纳“ 建议书 ”、“班级家长微信群”指导和动员师生、家长片面理解和主动到场，进步宣扬教诲的笼盖面。

　　在宣扬举动时期吊挂横幅或在电子大屏建造宣扬字幕，内容为“共建收集宁静，同享收集文化”、“网安靠各人，共建e故里”等。

　　深化宣扬贯彻_关于收集强国的主要思惟，宣扬贯彻_在天下收集宁静和信息化事情集会上的主要发言肉体，宣扬国度收集宁静事情获得的严重成绩，深化宣扬贯彻《中华群众共和国收集宁静法》等相干法令法例，环绕宣扬主题和宣扬内容、体例发放宣扬材料。经由过程校园播送、微信公家号、主题班会等多种情势到场收集宁静宣扬教诲举动，提高 收集 宁静常识 ，提拔广阔师生收集宁静认识和防护妙技。

　　(9)你玩收集游戏吗?是哪一范例的?会模拟游戏内里的言语和行动吗?身旁的同窗又有无模拟以至常常议论?

　　师：看来同窗们对收集宁静的熟悉是比力片面的，都能明智的掌握本人不受不良思惟的腐蚀。据称，今朝中国收集的负面影响次要有以下3个方面：其1、海内内奸对权力在互联网上刊载大批反动性、怂恿性、黄色、暴力和初级粗俗的内容，对未成年人身心安康形成严峻的不良影响。其二，许多立功份子操纵网站、网吧供给的平台，针对未成年人自控力较弱的特性，操纵上彀谈天的时机寻觅目的施行欺骗、掳掠、强奸等立功举动，给未成年人的人身宁静间接形成要挟。其三，沉浸收集以至收集游戏不只影响未成年人的进修和心思安康，还能够会让未成年人走进一个邪路：模拟游戏中的言语或行动，形成悲剧。

　　2.举动时期，各校要擅长搜集举动材料，总结 经历 ，有前提的黉舍能够经由过程建造视频宣扬片的情势加大宣扬教诲。

　　8、你玩收集游戏吗?是哪一范例的?会模拟游戏内里的言语和行动吗?身旁的同窗又有无模拟以至常常议论?

　　(2) 对收集的沉沦会让一小我私家与理想糊口摆脱以至相离开，出格是对门生来讲，中学时期恰是培育才能的时分，更不克不及过火沉沦收集，不克不及糊口在假造天下中网事杂谈 nga，要极力挣脱收集的引诱，过一般、安康、实践的糊口。

　　举动周时期，黉舍LED屏播出收集宁静教诲宣扬条幅，9月18日，上一节 “绿色上彀、文化上彀、安康上彀”收集宁静公然课。同时充实操纵黑板报、宣扬栏、校园网等情势停止收集宁静教诲宣扬，营建浓重的收集宁静教诲气氛。

　　9月19日至21日，在政协云APP展开收集宁静常识比赛举动，政协委员和政协构造事情职员可经由过程举动链接到场答题。详细举动计划见附件。

　　(六)展开功效查验举动。各园校要分离实践，展开一次以收集宁静常识为次要内容的小常识比赛、 手抄报 展现、主题演讲等举动，提拔宣扬教诲的结果。

　　1.创办收集宁静宣扬专栏。各学院及相干部分要充实操纵校园网或宣扬报栏宣扬收集宁静法令法例、政策文件收集批评课程、收集宁静知识等。

　　以贯彻落实《中小学大众宁静教诲指点纲领》为根据，凸起“收集宁静为群众，收集安端赖群众”举动主题，深化展开“收集宁静进校园”宣扬教诲举动，充实阐扬校园宣扬教诲主阵地感化，提拔师生绿色上彀、文化上彀认识和收集宁静防护才能，片面增强法治收集教诲宣扬，强化各项办理步伐，片面构建我市文化、宁静、调和的收集情况。

　　2.举行收集宁静宣扬讲座。构造师生寓目收集宁静教诲宣扬片。当代教诲手艺中间将开放我校数据中间机房，由相干西席引见校园收集的宁静装备及相干手艺。各学院可与当代教诲手艺中间间接联络。

　　计较机收集和国际互联网的呈现，使信息收集化的海潮囊括环球。据20X年统计，我国上彀人数已达2650万，并以每一年翻一番的速率增加，此中青少年占80%。收集为我们供给了丰硕的信息资本，缔造了出色的文娱时空，已成为我们进修常识、交换思惟、休闲文娱的主要平台，加强了我们与外界的相同和交换。但收集是一把双刃剑，此中一些不良内容也极易对我们特别是青少年形成损伤。好比，我们部门同窗上彀阅读色情、暴力等不安康的内容，沉浸于内容初级、粗俗的网上谈天和收集游戏等。收集“无时差、零间隔”的特性使得不良内容从前所未有的速率在环球分散，其不良内容以至还会形成我们心理上的损伤。那末，我们该当怎样在假造的收集天下中庇护本人的长处呢?

　　(四)召开收集宁静常识主题班会。要操纵9月18日“校园日”举动契机，分离门生认知特性，以班级为单元召开主题班会，经由过程分享 故事 、领会和交换讲话、寓目视频等情势，重点做好收集宁静、防备电信欺骗、公道利用手机上彀等方面根底常识的提高，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。

　　(一)吊挂收集宁静宣扬横幅。举动时期，操纵LED大屏、横幅、板报等载体刊载收集宁静宣扬口号，营建优良的举动气氛。

　　现场查抄阶段：市教诲体育局将结合公安、网信等部分对检测中发明的收集宁静破绽、隐患、成绩微风险等，展开示场查抄，并向成绩单元停止传递，催促其限日整改。

　　按照xx县教体局关于转发《国度收集宁静宣扬周举动施行计划》的告诉肉体，xx县xx镇小黉舍分离该校实践，在门生中主动展开了收集宁静教诲举动。

　　掌管人乙::上面的成绩都是同窗们在上彀的过程当中碰到的，你们是怎样处置，又是为何呢?请同窗们各抒己见。

　　国度收集宁静宣扬周时期，各县郊区教诲体育行政部分要构造构造干部最少展开一次集合宣扬教诲举动，并充实操纵消息媒体及官方微博、微信，加大肆动宣扬力度，营建优良的言论气氛。各黉舍最少展开一次青少年收集安选集中宣扬教诲举动，经由过程张贴 口号 横幅、视频展播、培训讲座、专题展板、主题班会、漫画展现、手抄报等情势，丰硕教诲载体，提拔教诲结果。

　　“熊猫烧香” 病毒 : 20__ 年末，我国互联网上大范围发作“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒经由过程多种方法停止传布，并将传染的一切程叙文件改成熊猫举着三根香的容貌，同时该病毒还具有偷取用户游戏账号、 QQ 账号等功用。

　　手艺检测阶段：市教诲体育局将结合公安、网信等部分对教诲体系枢纽根底设备、流派网站、信息体系等展开网上长途手艺检测。

　　(二)、展开收集宁静教诲班级手抄小报及 黑板报 评选。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的黑板报，黉舍停止评选(9月20日前)。请求：

　　案例二：四川省眉山市8个沉沦收集的少年在假造天下里杀得昏天黑地还嫌不外瘾，他们把进犯目的转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中门生，直致目的永久地倒下

　　各班召开一次收集宁静主题班会，进修收集宁静相干常识;操纵“班班通” 装备收看一场收集宁静宣扬片;操纵 国旗下讲线、发放收集宁静宣扬传单。

　　2 、 除上课当真听讲，这门课更依托各人的自发性，经由过程各种路子检察并进修相干材料，多入手动脑勤做条记，以便当前处理相似成绩。

　　1.根据市委网信办指点，全区黉舍集合展开收集宁静材料进黉舍、进教室举动。经由过程张贴海报、发放宣扬质料，构造门生当真进修收集宁静常识手册;