网络是把双刃剑教案网络评论大赛易读杂谈

　　此次举动由中共南宁市委教诲工委、南宁市教诲局、南宁市当代教诲手艺中间主理

　　此次举动由中共南宁市委教诲工委、南宁市教诲局、南宁市当代教诲手艺中间主理。环绕“收集宁静为群众，收集安端赖群众”主题，全市教诲体系将集合摆设展开收集宁静宣扬“六个一”举动，包罗国旗下发言、黑板报或手抄报评比、进教室举动、主题班会、常识比赛、常识宣扬专栏等。

　　现今时期，收集信息宁静、收集安康开展面对着严重应战。“同窗们要连结优良的上彀风俗，进步警觉，遇事沉着，庇护好小我私家隐私，培育安康的爱好喜好，适度游戏，理性消耗。”举动约请市公安局收集宁静捍卫支队综合室林国馥展开专题讲座。林国馥从解读《收集宁静法》、青少年收集犯警损害警示、青少年怎样保护本身收集宁静等方面睁开解说，并以中门生常打仗的游戏充值、明星打榜收集批评大赛、收集性侵等实在欺骗为案例，让同窗们引觉得戒，拒骗防骗，当碰到要挟和恫吓时，应第一工夫向怙恃或教师反应，追求协助。

　　“强国任务心头记，时期新人笃于行。向上向善共营建，上彀用网要文化。”门生们举起右手，慎重地停止收集文化条约宣誓，许诺在此后的进修糊口中保卫收集空间主权，提拔收集宁静素养，配合营建文化有序正能量充盈的收集进修空间。举动最初，高朋、门生在举动横幅上慎重地签下本人的名字易读杂谈，并在收集宁静宣扬展板上贴上“许诺便签”。

　　此次举动旨在指导各中小黉舍自发服从国度收集信息宁静法例和轨制，实行法定任务，负担社会义务，对峙文化用网，紧紧把握收集宁静事情的主导权、自动权，勤奋构建明朗安康收集空间收集批评大赛，让互联网更好地效劳教诲易读杂谈、效劳师生、鞭策开展。全市教诲体系将以建立文化、绿色、安康育人情况为目的，坚定落实主体义务，筑牢校园收集宁静防地，为全市收集宁静事情作出应有的奉献。

　　当天，南宁三中初中部星熠剧社的戏剧小品《不法销售两卡》拉开校园日举动序幕。门生演员以糊口化的对白、超卓的演技易读杂谈，将不法销售手机卡、银行卡的欺骗伎俩及其带来的风险活泼地展现给同窗们，警觉各人莫信“天上会掉馅饼”。七年级门生杨岳诚在寓目小品后暗示，保护收集宁静大家有责，“此后我会留意庇护小我私家信息收集批评大赛，不在收集上保守银行卡号等信息。”

　　9月12日，2023年南宁市教诲体系国度收集宁静宣扬周校园日举动在南宁市第三中学初中部（青秀校区）顺遂举办。举动以多种情势加强校园收集宁静认识，让门生们充实了解收集是把双刃剑，宁静利用是枢纽。

　　讲座现场热烈不凡，同窗们纷繁感慨：收集上竟然存在这么多圈套！讲座不只是案例展现与评析，更是收集宁静教诲课，能有用进步防备欺骗的认识。七年级门生何璨禧说：“在收集上，常有骗子引诱未成年人获得游戏配备，我们要防备收集欺骗，进步警觉。”七年级门生顾原烨暗示，“关于非威望网站公布的信息要连结警觉，特别是在一些公家平台谈天时收集批评大赛，不成轻信收集告白。”