虚拟现实技术概述网络隔离技术的定义，网络安全培训教程

　　家庭是未成年人利用互联网的次要场合，作为家长，该当准确指导孩子的上彀举动，正视对孩子的上彀办理和教诲，协助孩子从触网之初就养成优良的收集利用风俗，让收集成为孩子生长门路上的好辅佐

　　家庭是未成年人利用互联网的次要场合，作为家长，该当准确指导孩子的上彀举动，正视对孩子的上彀办理和教诲，协助孩子从触网之初就养成优良的收集利用风俗，让收集成为孩子生长门路上的好辅佐。

　　◆连结开放的心态，多理解信息互联网手艺，在一样平常糊口中自动存眷孩子喜好的收集文明好比盛行的交际平台、游戏、使用收集断绝手艺的界说、收集用语等。

　　◆指导孩子庇护小我私家信息。报告孩子存眷收集交际平台的账户隐私设置，分享触及小我私家隐私的信息如姓名、住址、黉舍收集断绝手艺的界说、小我私家照片收集断绝手艺的界说、联络方法等之前，要三思然后行。能够倡议孩子浏览收集交际平台的小我私家隐私设置条目，指导孩子停止响应的隐私设置。

　　◆有用的相同、了解和陪同需求成立在优良的亲子干系根底之上，尽能够从孩子年幼时就开端停止，尽早让沟凡是态化，了解孩子的需求，供给高质量的陪同，对成立毕生优良的亲子干系起着事半功倍的结果。

　　◆报告孩子理性消耗收集断绝手艺的界说。指导孩子进修鉴别可疑链接和网页，留意对账号暗码、付出信息失密假造理想手艺概述。别的，家长能够与孩子相同，肯定收集消耗划定规矩好比孩子许可购置的物品种别、单独付出的金额上限等。

　　◆阻遏不良信息传布。理解不良信息的告发渠道，家长能够思索指导孩子一同告发网站上呈现的不良信息，从而阻遏这类信息进一步传布。

　　◆和孩子一同挑选内容。家长能够和孩子一同在收集上寻觅和挑选与孩子年齿及身心开展阶段相顺应的内容，还能够思索在电子装备上装置不良信息阻拦、过滤软件，协助孩子学会利用帮助东西。

　　◆存眷孩子的一样平常形态。对孩子线上线下交际形态、一样平常感情举动的变革亲密存眷、自动询问，一旦发明孩子遭受或做出收集凌辱举动假造理想手艺概述，要实时干涉。

　　◆适度讨论相干话题。按照孩子的年齿和开展阶段，家长能够和孩子适度讨论让他们感应搅扰的不良信息，报告孩子打仗到这些信息时该当怎样处置，鼓舞孩子说出本人的设法。

　　◆利用宁静办理软件。家长能够和孩子一同在电子装备上装置过滤和宁静办理软件，制止歹意法式或病毒夺取孩子的小我私家信息；察看孩子常常利用的收集平台能否成立了小我私家信息庇护轨制，发明违规实时维权。

　　◆报告孩子正面处理成绩。按照收集凌辱的严峻水平采纳应对战略，适宜状况下，鼓舞孩子自立追求处理计划，如向信赖的人反应成绩，或挑选其他良性路子处理抵触等。须要时，家长该当和黉舍/社区事情职员、教师假造理想手艺概述、凌辱者的家长配合会商追求处理计划，假如触及违法立功过为，该当向公安构造报案假造理想手艺概述，追求辅佐。

　　对啊，还能够听到天下各地优良教师的课……但我们要留意宁静上彀，安康利用手机、电脑，我们来看看黉舍教师给我们的几点温馨提醒吧收集断绝手艺的界说。

　　◆培育孩子的划定规矩认识。家长和孩子尽早配合订定一份上彀划定规矩，包罗在甚么状况下能够上彀；上彀时能够阅读的内容、到场的举动有哪些；单方怎样配合施行并服从商定等，并跟着孩子的年齿增加与需求改动，做出响应调解。

　　◆家长是陪同孩子探究收集的最好人选，多到场孩子在网长进行的举动，和孩子一同进步收集妙技和素养，配合订定并服从家庭上彀划定规矩。

　　◆理解孩子的真正需求。存眷孩子怎样上彀，和在网上做甚么，经由过程察看、谛听和交换，了解孩子相干举动背后的需求，从而停止有针对性的标准和指导。

　　◆鼓舞孩子准确办理感情。指导孩子文化上彀，能够和孩子会商凌辱别人能够酿成的负面影响和带来的严峻结果，鼓舞孩子办理感情、掌握激动，良性处理平辈间的人际抵触。

　　◆情愿谛听和理解，与孩子就上彀成绩停止有用交换，更好地了解孩子的收集糊口体验，实时供给指导和协助，增长尊敬及信赖。

　　◆利用相干资本和手艺东西。操纵收集东西有用地监视和标准孩子的收集利用，如一些互联网公司开辟的家长监控平台、电子产物体系里设置的家长掌握形式等。