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　　宁静教诲以本身进修、本身把握为主

　　宁静教诲以本身进修、本身把握为主。黉舍根据下级有关部分的请求，针对一样平常糊口的必须，针对时节性成绩进修收集常识的网站，经由过程材料发放进修收集常识的网站、图片展览等方法，对西席停止必然深度和广度的教诲。同时，又由于有些宁静成绩具有教强的专业性，因而，在前提答应的状况下，约请有关的宁静本能机能部分来校开设专题讲座。

　　交通宁静，食物宁静，用电宁静，用煤气宁静，泅水宁静，收集宁静，防备天然灾祸，尝试室用品宁静等。

　　确保教室讲授宁静，根绝讲授变乱的发作。辅佐班主任增强宁静教诲进修收集常识的网站，当真施行黉舍规章轨制，实在实行宁静事情职责，上课不早退早退和缺课，自始至终不分开门生，实时盘点门生到堂状况，把握门生静态（包罗思惟静态），实时发明各类隐患，采纳响应方法处理和陈述。

　　1.实施分部、分包揽理轨制。指导小组每一个成员必需当真做好所承包的宁静不变事情收集安防工程手艺，教职工对本人所负担的事情要当真卖力，落实岗亭义务制。

　　3.例会轨制：每周五每个月月尾别离召开宁静指导小组集会阐发总结，传递本校宁静事情状况，随时改良事情办法，使宁静事情落到实处。

　　按照相关文件肉体，为进一步落实黉舍宁静事情“一岗双责”，增强办理，紧密防备，最大限度根绝并妥帖处理黉舍突发变乱。黉舍每一个教人员工，既要对本身营业事情卖力，也要对本职范畴内的各项宁静事情卖力。现分离黉舍实践订定宁静事情“一岗双责”制。

　　教诲方法扼要归纳综合为：本身进修、把握为主，黉舍教诲举动为辅进修收集常识的网站，当局有关宁静本能机能部分的讲座为进步。

　　为了使我校西席把握必然的宁静常识和宁静防备本事，便利教诲门生，庇护本身和家人、产业宁静收集安防工程手艺，庇护门生和黉舍消费宁静，营建一个调和、安然的黉舍，特订定本宁静教诲培训方案。

　　增强对门生宁静教诲，进步宁静认识，把宁静事情细化到门生的一样平常糊口、进修的每一个环节；准确、实时处置偶发变乱，教室内发明成绩实时处了解决，遇宁静变乱，在施行救护事情的同时，实时向校指导报告请示；在个人举动、会议中，必需全程到场办理门生宁静；对有宁静隐患的人、事、物，要采纳主动动作，把成绩处理在抽芽形态，不克不及处理的，应实时陈述校指导；体贴班级门生安康生长，施行校外投止生宁静教诲和办理和门生往复的宁静办理。

　　4.义务追查轨制：对宁静办理事情做出凸起成就的教职工赐与表扬嘉奖，对因无视宁静事情、不实行或禁绝确实行宁静职责而招致宁静变乱的，要按照相关划定，实施义务追查，在年度查核中实施“一票反对”。

　　2.督导查抄轨制。指导小组每一个成员对所承包项目随时停止查抄，实时发明成绩、处理成绩、肃清隐患。

　　黉舍宁静办和谐收集安防工程手艺、材料报送进修收集常识的网站、投止生，订定黉舍宁静办理事情方案进修收集常识的网站、宁静事情总结。和谐黉舍周边情况宁静的管理、交通宁静教诲及黉舍卫生防疫等宁静事情。