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　　3. 对峙稳妥促进

　　3. 对峙稳妥促进。测验内容和题型连结相对不变，难度采纳按部就班方法停止调解，根绝大颠簸，逐渐提拔门生信息手艺根底程度和综合素养。

　　2.操纵题。分笔墨处置和电子表格两大内容。笔墨处置含笔墨输入、笔墨排版、笔墨查找交换、图片插入、文档成立和保留等；电子表格含字体设置、公式计较、前提排序、设置框线、电子表成立和保留等；题库中每类锻炼题各3题，测验时，从6题中随机抽取1题收集根底课件，按考生完成步调给分，共5分。测验利用Office 2007体系停止操纵收集运维相干常识。

　　1.试题根据课本。试题源于课本，表现课本根底中心内容，不逾越现利用用的课本，不减轻门生课业承担。

　　市教诲局提示：信息手艺测验是中考构成部门收集根底课件，是社会存眷的热门和核心。各级教诲行政部分、营业部分和黉舍要高度正视，增强指导，经心构造，确保测验公允、公平。

　　2.凸起学科特性。信息手艺测验以使用为目标收集运维相干常识，比较学业品级四级尺度，既重视考察根本常识中心素养，又重视考察门生本性化开展的才能。

　　信息手艺测验的方法为计较机帮助下的智能化测验，即每位考生利用一台计较机，利用计较机警能测验体系停止上机操纵测验。考尝尝题由计较机警能体系遵照同类同型试题难易水平根本不异，操纵工夫根本相称准绳停止组卷，从信息手艺测验锻炼题中按挑选题、判定题和理论操纵题分类停止随机组卷。考生答题终了并确认提交后，由电脑野生智能评分体系按照门生答题状况及操纵历程停止主动评分。

　　测验工夫为初三学年3-5月，准绳上各地测验要在5月13日前完成收集根底课件。软硬件均到达机考请求的黉舍都可设置考点，未到达测验请求的黉舍以就近准绳兼并设置考点。各考点设置状况由各县（市、区）测验中间汇总后，报市教诲测验院核定。各地和市直黉舍详细测验工夫与所在由市教诲测验院兼顾摆设。

　　信息手艺测验在市教诲局同一指导下，相干部分详细构造施行。市教诲科学研讨院卖力测验内容订定，市教诲测验院卖力考务事情，市教诲配备中间卖力测验硬软件（包罗收集平台）建立。

　　以指导黉舍、社会、家长存眷门生片面开展，提拔门生综合本质，以准确的教诲质量观培育和评价门生，片面反应初中结业生的开展情况和学业程度，为门生结业和高中阶段招生登科供给根据。

　　信息手艺测验内容和范畴以国度课程尺度为根据，以现行课本为次要内容。试题重视考察门生使用所学的根底常识阐发成绩、处理成绩、搜集与处置信息的才能，力图进步门生的立异肉体与理论才能。信息手艺学业程度测验总分为20分，测验题型分单选题、判定题和理论操纵题三类。

　　4.统筹城乡差别。信息手艺测验命题将充实思索城乡差别，力图减少因城乡地区差别而发生的师资、办学前提带来的偏向，统筹乡村地域信息手艺讲授实践，确保公允公平。

　　1.单选题和判定题，涵盖信息认识（信息的代价和感化、信息加工的意义收集运维相干常识、针对简朴的信息成绩停止判定和挑选等），计较思想（形貌算法、法式的三种根本构造、数字化道理、计较机收集的事情道理、野生智能与机械智能的区分与联络等），数字化进修与立异（公道办理数字化文件、使用多种媒体处置东西、从数字化资本中辨别、挑选有用信息、数字化进修情况的劣势和范围、了解新手艺、新媒体道理），信息社会义务（信息防护认识，了解计较机病毒、黑客的毁坏机制、服从信息法令法例、尊敬常识产权的请求、理性判定新手艺、新媒体）等内容。此中，信息手艺测验锻炼题库（以下简称题库，见附件1）中含单选题共40题，测验组卷时收集运维相干常识，从中随机抽取10题，每做准确1题1分，共10分；题库中含判定题共20题，测验组卷时，从中随机抽取5题，每做准确1题1分，共5分。