粤教版网络技术应用中学物理方面有关毕业论文格式关于初中物理教师教学行为的改变相关

2.数量要求

初中选题范围为现行粤教版八,九年级,具体选题内容为各初中物理教学能手初评抽签课题.请各校物理科组长做好规划,落实到.

初中选题范围为现行粤教版八,九年级,具体内容为各初中物理教学能手初评抽签课题.

1.光盘报送.每件参评微课,优课视频,相关资源和参评作品登记表(见附件3)以科组为单位,集中刻录在一个光盘内,一式5份,在时间上送到东莞市教研室物理学科.

三,评选办法

二,上送要求

(一)微课

2,教学设计合理,内容相对完整,教学效果较好,具有较高的教育教学和研究价值.(微课评价标准见附件1).教学设计包含与该教学视频内容相的微教学设计(微课教学设计模板见附件2),素材课件(微课件),测试(微),教学反思(微反思)等辅助性教学内容.

3,时长一般在58分钟之间,最长不宜超过10分钟,视频要制作片头和片尾,视频格式须成可在线播放的wmv或flv流格式,其它格式的作品一律参与评定.视频质量要求图像稳定,构图合理,镜头运用恰当,声音清楚,能较全面真实课堂教学情景.

初中每校学校推荐报送微课12节,优课不超过1节,

2016年11月19日

各中学

一级指标二级指标指标说明分值选题设计

附件12016年东莞市中学物理微课,优课评价指标

中学物理方面有关论文范文参考文献章电磁,具体内容为各高中物理教学能手初评抽签课题.

3,上送截止日期2016年12月26日.

由中学物理教研会组织评委评选,东莞市教育局教研室颁发获证书.

联系人张峰范传东联系23126183

教育局教研室中学物理学科

开展2016年下半学期东莞市中学物理微课,优课评选活动的通知

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为建设我市中学物理高效课堂教学特色资源,推进物理学科与信息技术的深度融合,实现学科大资源建设计划,促进我市教学教研优质,均衡,特色发展,决定开展东莞市中学物理学科微课,优课征集评选活动.具体要求如下

4,优课选题范围

高中选题范围为高中物理必修1,选修31,选修32第一

高中选题范围为高中物理必修1,选修31,选修32第一章电磁,具体选题内容为各高中物理教学能手初评抽签课题.请各校物理科组长做好规划,落实到.

一,内容要求

这篇论文来源

(20分)科学正确教学内容严谨,不出现任何科学性错误.10逻辑清晰教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰,重点突出,逻辑性强,明了易懂.10作品规范

(二)优课

2016年东莞市中学物理微课评价指标

(10分)选题简明主要知识点,例题习题,实验活动等环节讲授,演算,分析,推理,答疑等教学选题.小(微)而精,围绕某个具体的点,而抽象,宽泛的面.5设计合理应围绕教学或学习中的常见,典型,有代表性的问题或内容性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点,难点,疑点,考点等问题.5教学内容

1,主题突出,体现重难点知识教学,是某个精彩教学活动环节,能体现教师的教学风格,特色鲜明,指向明确.

3,历年在市,省,全国学科优质课或课例评选中,被评为市一等以上的,如果符合我市微课,优课内容与要求的,可直接获,请相关教师按要求积极提交.

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1,授课体现我市高效课堂,充分考虑初,高中不同学段,不同年级学生的认知特点,突出学科性,实践性,有效性,可操作性和创新性.时长40—45分钟(优课评价标准见附件1).

高中每校报送微课12节,优课12节,

2,教学内容为我市现行初中,高中物理教材.以教材的节为单位.其包括①教学设计(教学设计参考模板附件2).②教学课件.③课堂视频实录.视频格式须成可在线播放的wmv或flv流格式,其它格式的作品一律参与评定.视频质量要求图像稳定,构图合理,镜头运用恰当,声音清楚,能较全面真实课堂教学情景.有条件的学校采用双机或多机拍摄,并做好后期编辑工作(如有片头片尾说明,视频内容有合理剪辑加工,主要教学环节有字幕提示等).④教学反思.这四个部分的内容构成一个完整的教学过程组合.

4,微课选题范围