计算机网络技术应用计算机应用技术有关毕业论文题目与高职计算机应用技术专业课程体系

本专业为适应新世纪社会主义市场经济需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业必备基础理论、基本知识和基本技能,较强实践能力,能办公自动化、网上信息采集、计算机信息系统开发与、网络操作管理、大型数据库系统管理、网站建设及管理与、电子商务及计算机产品营销、采办实务及技术服务,开拓和创新能力高级应用型职业技术人才.

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进入二十一世纪,世界电子信息产业呈现出国际间梯次转移趋势,中国已新一轮国际信息产业资本转移主要集聚地.信息产业在中国快速发展,随着国际互联网迅速普及和电子商务理论和技术日趋成熟,企业需要熟练掌握计算机应用技术高级应用型人才.

【关键词】高职计算机专业课程体系

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中图分类号G4文献标识码A文章编号1009―914X（2013）35―326―01

高职教育是为生产一线培养技术技能型人才专门教育,因此,高职院校,了解社会和企业对高职人才需求.同时,高职院培养技术技能型人才特定育人场所,还要明确教育对象需求,以引导受教育者成长和发展,将学生培养社会所需要专门建设人才.找准社会、企业和学生发展要求与高职教育之间结合点,是学校专业和课程设置必要前提.计算机应用技术专业,其专业与建设紧跟计算机应用技术高速发展步伐,在课程体系结构上要有较大.课程体系和结构,将计算机应用技术专业与建设核心.因此,专业和课程体系对于突出高职院校特色,提升教学质量,高职教育持续发展重大意义.

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【摘要】本文通过对高职计算机专业课程体系分析与对比研究,论述了我国高职计算机专业课程设置内容和特点.针对高等职业培养目标特点,指出我国高职计算机专业课程基本方向和实践手段,对我国高职计算机专业课程体系意义.