百字方寸间施展大才华——记八年级一班新闻撰写、新闻播报活动

百字方寸间施展大才华——记八年级一班新闻撰写、新闻播报活动本站　　新学期伊始，八年级的同学们在语文课上接触了新闻活动单元，这个特殊的学习单元，不仅让同学们了解了新闻这种司空见惯的文体，也学会了今后在读报的时候怎样正确读新闻

　　新学期伊始，八年级的同学们在语文课上接触了新闻活动单元，这个特殊的学习单元，不仅让同学们了解了新闻这种司空见惯的文体，也学会了今后在读报的时候怎样正确读新闻。同学们还根据老师的要求，组织进行了新闻的采访、撰写和新闻播报。一系列的活动，不仅调动了同学们的学习兴趣、提升了学习活动的参与度，更很好地提升了同学们的综合学习能力。

　　八年级一班的同学们更是把活动开展地异彩纷呈，同学们从学校开学一周以来的诸多变化和新鲜事入手进行了采访，如学校的“1+X”习惯养成月、初一新生的军训、新学期老师的学习要求等等；也有同学对残奥会、旅游、食品安全等社会热点进行了新闻重组和写作，同学们对这次活动感到非常兴奋，也觉得很有意义。

　　初次尝试写新闻，同学们都抱着好奇心，积极参与其中，前期活动分工明确：有的同学负责拟采访稿，有的同学负责采访，有的同学负责笔录。最后，小组的同学整合新闻稿件，形成了人生的第一份富有特殊意义的“报纸”。

　　新闻稿件成型之后，同学们又模仿“新闻联播”栏目，进行了班级的新闻播报，新闻播报锻炼了同学们的语言表达能力和临场发挥能力。所有小组一一展示，能将自己的“劳动成果”与大家分享，同学们倍感兴奋。

　　生活处处不语文，语文处处为生活。这是一次非常有意义的活动，让学习与生活接轨，同学们更能体会学习的乐趣，双减背景下的学习，想必应该是这样的。