事实与新闻事实辨析

事实与新闻事实辨析本站　　综观整个新闻学的发展历史，“事实”是新闻生命力的源泉

　　综观整个新闻学的发展历史，“事实”是新闻生命力的源泉。但不是所有的事实都是新闻事实，也不是所有的新闻事实都能成为公众事件。 事实与新闻事实的比较 事实首先是一个广义的概念，包括一切物质 ...

　　综观整个新闻学的发展历史，“事实”是新闻生命力的源泉。但不是所有的事实都是新闻事实，也不是所有的新闻事实都能成为公众事件。

　　事实首先是一个广义的概念，包括一切物质系统运动中、物质与物质之间的联系中呈现出来的事实的信息，是不以不同人的不同判断为转移的客观存在的事实信息。

　　那么新闻是什么呢？目前国内公认的定义是陆定一先生1943年在题为《我们对新闻学的基本观点》一文中的概括：新闻是对新近发生的事实的报道。这一定义提出新闻是具体事实的报道，区别于文学与哲学；新闻是新近发生的事实的报道，其时新性将新闻与历史、一般事实陈述区别开来；新闻是公开的事实报道，公开性使新闻区别于情报。

　　为什么有的事实有传播的必然性？为什么记者们在每天发生的无数新闻事实中有选择地采录？这里起关键作用的就是新闻价值。所谓新闻价值就是客观事实本身所具有的，足以成为新闻的各种特殊素质的总和，新闻价值有哪些要素呢？

　　接近性：指新闻事实所包含的与受众某一方面比较接近的性质，通常包括地理距离上的接近，心理感情上的接近，年龄性别上的接近，兴趣、爱好、职业上的接近。

　　显著性：指事实所具有的知名度和突出性。通常包括人物、地点、事物、事件的著名性。显著性越高新闻价值越大。

　　在资本主义商品经济时期之前，欧洲社会在印刷、交通、通讯等方面就已经具备产生现代新闻事业的物质基础，但是新闻事业之所以没有诞生，归根结底还是社会需要的问题。简言之，当时以高压、集权、自给自足为主要特征的欧洲社会，人们生活相对稳定，信息需求量很小，当时已有的媒介手段足以满足人们不很强烈的信息需求。只有进入资本主义商品经济时期，经济自由竞争，加强，社会规模扩大，社会变动加快，人们要获得充足的信息才能有效地生活时，新闻事业才得以诞生。

　　但新闻到底应该是有闻必录，不加任何主观因素纯客观地全景式地再现，还是应该对社会上的事实有选择地摘录？有人主张，新闻不应带有任何主观因素，让受众自行理解。但受传播通道有限性等多方面的制约，实际情况是：新闻不可能对社会事实有闻必录，媒介对客观事实是有选择地报道。提到选择便是一个主观意味很浓，充满着人为因素和倾向性的字眼。

　　事实经过把关人筛选后才能成为新闻事实，但是新闻事实却不等于受众头脑中的事实。媒介对受众环境认知是有相当大的影响的，这一影响被称为“议程设置”。“议程设置”理论认为，大众传媒往往不能决定人们对某一事实或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题，有效地引导人们关注某些事实和意见及关注的先后顺序。大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，受众会因媒介提供议程而改变对事物重要性的认识。

　　这个影响分为两个方面：一个方面是事实向媒介事实变化的过程；另一个方面是公众在头脑中形成这些事实时新闻媒介所起的作用。在该理论中，议程就是对事实进行新闻事实的选择，对选中的事实进行不同程度地公开报道。

　　2008年5月12日四川汶川发生大地震，举国哀悼，全国所有的媒体集中报道这一事件。笔者试以中央电视台为例，就该台在这一事件中所涉及的议题的提出、传播、事实选择等方面来分析媒体的“议程设置”功能。

　　1.确立主题，提出议题。中央电视台围绕着“不抛弃、不放弃、抢救生命”这一主题设置了三个议题：灾区现在的状况；救援工作的进展（各级政府部门现阶段采取的措施）；国内外的援助活动。反复、密集式的传播是中央电视台该次议程的主要传播方式。

　　2.传播议题，引导。传播话题要达到的目的是，如何使话题在公众中间引起广泛讨论，为形成社会打下基础。在赈灾的传播方面,中央电视台采用了一系列的传播技巧，使其中许多话题得到有效讨论，形成了国人空前团结的爱国氛围。

　　3.全民参与，公众事件。在各种话题的充分讨论下，形成空前团结的爱国情绪，此刻，每个中国人都是汶川人。国内形成良好的爱国氛围，社会凝聚力极大提高。