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每13名清北新生有1名来自学而思!学而思发布大数据主打好效果

日前,好未来旗下学而思网校官方账号发布了“学而思2020学习大数据报告”,用数据展现了在线教育的学习效果——

2020年,清华、北大录取新生中,每13个就有1个学而思学员;

2020年,北京地区清华、北大录取新生中,每3个就有1个学而思学员。

2020学年高中奥赛国家集训队中,有超三分之一的队员为学而思学员,近500名学员获得奥赛全国奖牌,超1000名学而思学员荣获奥赛省一等奖。

当前,K12在线教育行业的竞争势同“红海”,从明星大战、冠名大战,到广告大战、促销大战,各家机构无不施展出“十八般武艺”。然而,学习效果被提及的次数却并不多。

势头正旺的几家头部在线教育机构,既有“懂技术”出身的,又有“懂教育”出身的。虽然互联网经济讲究“英雄不问出处”,但教育培训终归需要以结果为导向。此时,学而思公布2020年的“成绩单”显然另有深意——作为有着17年教学经验和口碑积淀的教育企业,如今征战互联网,自有独树一帜的底气。

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专注教育,“好成绩来自好方法”

公开资料显示,好未来(前身学而思)早在2008年即开始涉足在线教育领域,2010年正式成立学而思网校。经过十多年的发展,学而思网校聚焦于面向6-18岁小初高学生提供全学科教学,以及面向2-8岁少儿提供启蒙课。

学而思网校的教育理念可谓与学而思一脉相承,即从创业之初的“学习改变命运”,到“让学习更有效”“受益一生的能力”,再到如今的“每天进步一点点”。历经“互联网+”的技术融合之后,学而思网校的发展战略依然是遵从教育教学的规律,学习效果和学习能力并举,帮助学生获得实实在在的进步。

最近,学而思网校新落地的线下广告,主打的就是“好成绩来自好方法”。“好方法”来自哪些方面?

首先,教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,教育者在教育实践中具有巨大的作用。在发布“学习大数据报告”之前,好未来教育集团(学而思教育科技)先后与北京大学签订人才战略合作协议、与清华大学共建就业实践基地,鼓励北大、清华在校学生在教育领域进行实习、就业、创新创业,让优秀的人才为学而思的持续发展注入核心动力。其实,自成立以来,名校优秀毕业生一直是学而思网校的首选。通过优选清华、北大、哈佛等高校毕业生,学而思网校努力打造出一流的师资团队,每位主讲老师都经过多轮筛选和培训。

北京大学与好未来教育集团(学而思教育科技)人才战略合作签约授牌仪式

当然,名校毕业生并不能与名师划等号。学而思网校的每一堂课都要经过至少三轮课程打磨,由5位以上教研老师参与编写,整理出逾10万字的参考资料,还要经过“1轮磨课+1轮内测+1轮集体备课”,保证课程品质。同时,每节课都会由具有行业内10年以上经验的优秀老师讨论形成最优方法论,找到好方法,培养学生举一反三、解决同类问题的能力。

特别值得一提的是,学而思网校是“主讲老师+班主任老师(即辅导老师)”双师直播模式的首创者,其初衷是为了帮助家长解决孩子上网课缺少监督陪伴的难题。主讲老师重在教授课程,班主任老师重在学习陪伴,跟踪学习进度,发挥“育”的作用。

在打造优质的教学内容、提供有温度的教育服务的同时,学而思网校通过线上自习室、免费答题APP题拍拍等产品,已经形成了覆盖孩子预习、学习、复习全过程的学习闭环,从而激发孩子学习兴趣,提升学习效率和学习效果。

02

教育归根结底是一场长跑

现在,随着互联网技术、AI技术的普及,各家在线教育机构难以形成“技术壁垒”,因而在线教育的教育本质、教学属性愈发凸显。可以肯定,在经历了模式大战、品牌大战、营销大战之后,在线教育必然将进入“以学生为中心”“以结果为导向”的“终局之争”。

“桃李不言,下自成蹊。”教育品牌理应是教学效果的附加值。当风口过去、浪潮退去之时,起到决定作用的还是教学效果、教育本质。

从“学习大数据”能看出,学而思网校的学员已经遍及全国331个地级行政区,海外用户覆盖了来自欧洲、北美、拉丁美洲、大洋洲、东亚、南亚、中东的20余个国家和地区。这可谓教育效应的真实体现。

在过去的一年中,学而思网校组织了一系列“走进学而思网校”活动,从教师培训、课程研发、班主任工作等方方面面予以公开展示,让更多的社会人士能够看到其教育、教学上的实力和追求。学而思网校事业部总裁刘庆逊曾表示,教育的本质关注是人。服务好用户,打磨并不断优化课程产品才是护城河所在。学而思网校将始终秉承自己的教育初心,用爱和科技让教育更美好。

技术、资本固然加速了教育特别是在线教育的发展。但是,教育归根结底是一场长跑。各家教育机构若想胜出,必须回归本质,踏踏实实做好内容和服务,用学习的效果和教育的结果说话。

学而思发布“学习大数据报告”,虽然并不能代表整个行业方向的转变,但让人看到了对教育的坚持和执着,以及这种执着能够带来的成就。

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  • 编辑:唐志钢
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