2022新闻传播学考研：新闻学常考名词解释梳理（4）

2022新闻传播学考研：新闻学常考名词解释梳理（4）本站　　31、大众传播的功能：大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步

　　31、大众传播的功能：大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步。对社会问题和社会活动的虚幻满足，反而削弱了人们的行动能力。

　　32、双重行动模式：巴斯指出，传播媒介的把关活动分为前后相连的两个阶段、两个步骤，这就是他所说的“双重行动”。其中的第一阶段是新闻采集采集，这里的把关人主要有记者。第二个阶段是新闻加工，这里的把关人主要以编辑为代表。

　　33、潜网：任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。而这类控制往往是一种潜移默化、不易察觉的过程，用一个形象化的词来概括就叫潜网。如刚踏入新闻界的年轻记者无所顾忌、敢作敢为，但最终会变得同老记者一样循规蹈矩，将自己逐渐融入那张潜网。这张潜网便是布里德所说的编辑部中的社会控制。

　　34、《权力的媒介》：美国传播学者阿特休尔教授的所著。此书对自由主义理论与社会责任学说的主要区别作了评断。即：自由主义理论主张新闻媒介应完全自由，不受任何约束，而社会责任论则认识到不受限制的自由会带来危险。

　　34、报刊的四种理论：施拉姆参与撰写《报刊的四种理论》，即：报刊的集权主义理论、报刊的自由主义理论、报刊的社会责任理论、和报刊的苏联主义理论。四种理论所涉及的传播观念及体制，基本上包括了大众传播兴起以来的主要控制模式，即君主式、自由放任式、自我约束与国家统管式。

　　思想主旨是：一，国家利益高于一切。二，真理是权力的产物，权力是衡量真理的尺度。在这种背景下，当时西方各国实施严格的控制和垄断，体现了君主式。

　　其基本主张有：一，个益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个益。二，之所以允许人们有言论自由，是因为人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别出什么是真理。 三，真理只有在各种意见展开自由而公正的竞争中才能产生，才能发展。

　　自由论坚决反对对传播活动实施的任何形式的限制，鼓吹让传播媒介随意报道任何事实，无拘无束的传播体制便随之确立。

　　传播媒介在享有充分自由的前提下，在社会为它提供自由保障的环境中，还应主动地、积极地承担相应的社会责任。这体现了大众传播的自我约束体系。

　　这一理论针对的是以原苏联为代表的社会主义传播理论与体制，《报刊的四种理论》一书的作者看来，这种传播理论与体制不过是集权主义传播理论与体制的继承延续。

　　三、受众控制。受众对传播的控制主要表现在反馈上。有直接表示意见建议的(过信件、电话等)，有间接显示态度和看法(是否订阅报纸、收看节目等)，传播者也主动收集公众反应。

　　四、自我控制。一是媒介组织对本机构人员的纪律要求与行业规范，二是各类传播从业者按照一般的行为准则和自身的职

　　36、内容分析法是一种研究方法。贝雷尔森定义为对于传播内容进行客观、系统和定量的分析与描述的一种方法。它不研究内容分析在传播过程中的地位和意义，传播内容(信息)的实质和分类，信息符号的区别及其内在的关联性等基本问题。内容分析就是研究被分析的内容。内容是社会上传播和各种各样的信息。传播内容是一个主要因素，体现和表达传播者的意图与愿望。

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