对非事件性新闻写作的几点思考

对非事件性新闻写作的几点思考本站　　指导工作是我党我军新闻宣传的重要职能，《解放军报》创刊号社论《运用报纸指导工作》一文明确提出，“必须善于运用报纸这个有力的工具，及时地解决部队当前最迫切的问题”

　　指导工作是我党我军新闻宣传的重要职能，《解放军报》创刊号社论《运用报纸指导工作》一文明确提出，“必须善于运用报纸这个有力的工具，及时地解决部队当前最迫切的问题”。当前，生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，军队改革深入推进，给军事新闻宣传指导工作提出了新的更高要求。本期我们推出“提高军事新闻宣传指导工作质效”专题，对此问题进行研讨，旨在为军队媒体和新闻工作者提供借鉴参考。

　　摘 要：非事件性新闻大多是工作报道，既需要“脚底板下出新闻”的扎实刻苦精神，也需要“脑子里面出新闻”的研究思考精神。面对非事件性新闻，要多调研多思考，通过对工作的个性化深入研究思考，使报道深下去实起来。非事件性新闻有时难在怎样用生动的方式或载体介绍经验做法，用好“观点+例子”的表达形式，会让非事件性新闻报道变得鲜活生动。

　　军事新闻的类别划分很多，就工作报道来讲，针对报道的新闻事实和对象，大致可分为“硬新闻”和“软新闻”两类。“硬新闻”就是事件比较明晰、要素比较齐备的新闻，比如军事演习、航母入列、“神舟”飞天、抗洪抢险等题材。“软新闻”则没有明显的新闻事件，更多倾向于经常性工作报道，比如日常组训、党建工作、教育工作、基层建设等，这些大多是基础性常态化工作，需要滴水穿石、绳锯木断的功夫，在年复一年抓落实中才能显现成效，很难通过一两次新闻性事件得到完全呈现。

　　在工作实践中，军事新闻工作者遇到“硬新闻”的机会相对少，平时绝大多数时候要面对的，是诸如开展教育、新兵下连、老兵退伍、年终总结等大量的非事件性新闻，也就是工作类报道。在这方面，工作报道体现的特点更为鲜明。这些工作大多是各部队统一组织“齐步走”、有明确工作进度节点，很难出现独家新闻资源。比如，部队参加一次军事演习，我们分别派出10名记者，写出来的新闻主题、内容口径基本是一致的，演习有哪些部队哪些装备参加，运用了何种战术战法，取得了什么战绩，等等，都基本会提及。而与之形成鲜明对比，某部开展主题教育时，我们分别派出10名记者，写出来的可能是从主题、体裁到经验做法、典型事例等都大相径庭的稿件。

　　写好非事件性新闻报道，除了要有“脚底板下出新闻”的扎实刻苦精神，还需要有“脑子里面出新闻”的研究思考精神。本文结合《解放军报》（以下简称“军报”）工作报道的一些实践，谈谈对非事件性新闻写作的几点思考。

　　非事件性新闻大多不是孤立的、突然发生的，而是存在于一个工作体系中的。我们要搞清楚这个大体系中的一部分或是一个点，就必须花很大力气先把这个工作体系搞清楚研究透，然后才能找到正确的“站立点”“出发点”。

　　就拿军报来说，作为机关报，基本职能和鲜明特点是指导工作。这一特点在1956年1月1日创刊号的社论《运用报纸指导工作》中就鲜明提出，并逐步探索形成，在20世纪七八十年代基本成熟，达到了较高水平。那时，军报记者为调研基层官兵洗澡难问题，曾分成多支小分队专门展开调研。调研中，有的在营区和官兵一起洗凉水澡，有的和战士一起到附近河里洗澡，还有的到东北和战士一起用雪球搓澡，写出来的稿子既有现场感受，又有深入思考，组合在一起非常有震撼力。这些作品之所以精彩，是因为它立起了问题导向，深入研究了当时的工作和某个领域的问题，使其具有鲜明的时代特色和旺盛的生命力、感染力。

　　问题是时代的声音，问题是工作的导向。如果不能坚持问题导向，遇到问题绕道走，或是根本找不到问题，提不出有针对性的思路和对策措施，就无法找到非事件性新闻的切入点、突破口，使工作报道变成无根之木、无源之水、无病。当前，尽管时代变化，新媒体飞速发展，但军事新闻宣传的基本职能和属性没有原则性变化，研究问题指导工作的深厚底蕴和优良传统是得到赓续传承的。我们要着力研究的，是借助媒体融合的力量，对新时代军队建设方方面面的工作更好开展研究，拿出有效办法和思路。概括起来说，重点要克服“三个化”：

　　一是主题选择大众化。即在某项工作宣传中，大多数来稿的主题都在一个层面上，区分不出个性。比如，常见有些稿件的标题是这样拟制的：“某部坚持聚焦战斗力开展工作”“某部开展主题教育力求入脑入心”“某部党委加强作风建设注重率先垂范”，等等。这些稿件往往把对部队的“共性要求”当成了“个性经验”，因为没有切入口，缺乏对工作的有效研究，最终只能停留在表态层面上，停留在大而化之的学习贯彻层面上，写出来的作品大多是简单对号、穿靴戴帽，深不下去、实不起来。

　　在选择确定主题时，我们不妨经常反问一下，除了自己单位是这么做的，其他单位是不是也是这么做的。比如，开展主题教育，有哪个单位不“力求入脑入心”？如果大家无一例外都是这么做的，那么这还能称为“新闻”吗？

　　二是整体立意浅表化。就是指稿件中由于缺乏深入全面思考，拿不出有启示借鉴意义的经验做法，只是简单照搬，机械归纳，把一些价值不大的内容当作了新闻。比如，“某部制定为兵服务8项机制”“某单位制定5项机制拉起作风红线”，等等。这样的稿子乍一看是新闻，有做法有经验有成效，可仔细分析就会发现，其做法举措其实没有太多新闻性，多是老腔老调老道理，属于“自娱自乐”型，缺乏应有的指导意义。

　　分析原因，有的作者“制造新闻”的意图太明显，把调查研究的工作简单化了，以为把文件材料随意归纳一下就是新闻。还有的作者缺乏一个衡量工作的坐标系，不清楚本单位的经验做法放在全军，或是与其他部队相比是个什么水平，有的事件在本单位刚发生挺新鲜，就觉得是新闻了。

　　在这种浅表化认识支配下，除了影响宣传质量，还会带来其他问题隐患。如果作者想肯定的工作正好是官兵不满意的，正好是弱项而不是强项，如果有些事例可以适用于这个工作角度，但从另一个工作角度来看是有问题的，那么这样的新闻宣传可能会顾此失彼，甚至“宣传还不如不宣传”。一次，笔者组织策划一组“传承红色基因、担当强军重任”主题稿件时，有篇来稿中举例说某连队为破除和平积弊，引导官兵把全部工作向战斗力标准聚焦，有的官兵为了提高成绩，每天自觉早起半小时加训加练，浓厚了练兵备战氛围。该事例一眼扫去似乎没什么不妥，可仔细思考就会意识到，全军正在持续加强依法治军、从严治军，清理各种土政策土规定，纠治与法规条令精神不符的做法，该连这个做法明显不符合依法治军有关规定。与作者取得联系说明情况后，作者也意识到了问题所在。

　　三是语言表达材料化。工作报道中缺乏生动的、接地气的、个性化的语言和事例，介绍经验都是官话套话、车轱辘话，大多是材料语言的堆砌，通篇见不到生动的人和事。有的稿件中好不容易出现了具体人，可不是“说”就是“感到”，根本见不到具体事，起不到深化宣传、服务主题的作用。

　　以往，非事件性新闻一度出现过一种“八股”体例。这种体例有个固定模板，比如，导语讲一个场景，说这是开展某项工作的一个镜头；报道开头往往是单位领导露个面说这项工作很重要，要重视抓好，等等；随后就开始罗列做法，“首先”出台了哪些规定，“其次”制定了哪些措施，“再次”组织了哪些活动，有时做法实在太多，就用“与此同时”“此外”等继续罗列；稿件收尾，列举实行这些做法以来取得了哪些成果，比如，执行了多少任务，训练考核优秀率提高了多少百分点，等等。

　　这种报道方式的特点，是通篇“说”得多“做”得少，概念比事例多，有说教而无新闻，有骨头而无血肉。更让人担心的是，有个别作者将这种“八股”体例当作工作报道的样本，有意效仿。在写稿时，我们不妨也经常换位思考一下，如果自己是读者，面对这样的报道，是否会有阅读兴趣。

　　归根到底，非事件性新闻也是新闻，既然是新闻，就要遵循新闻工作的规律。尽管工作报道强调方向、强调严谨准确，但这不能成为机械照搬材料、重复文件，或是只会贴标语喊口号的理由。要将党中央、的决策指示传达到基层，指导好工作，就要用鲜活的新闻事实和官兵喜闻乐见的语言深入浅出地阐释道理、介绍做法，让官兵能够接受，进而发挥潜移默化的作用。

　　新闻行业这些年发起倡导的“走转改”活动，对新闻工作提出“三贴近”“新、实、活”、增强时代召力等要求，其实都是针对上面这些倾向性问题的。开展工作报道应该着力在问题导向的牵引下，站在“研究”的视角，运用“调查”的载体，使“思考”的味道专起来、浓起来。

　　在选题和研究方向上，要有实效性，始终与当前的大项任务和工作焦点挂钩。不能等部队建设都进入“信息化”时代了，脑子里认识问题还停留在“机械化”时代。开展调研的时候，有几类问题需要着重思考。

　　第一类是和基层官兵普遍关心的问题。报道能不能引起关注，很大程度是看研究的工作是不是官兵所关注的，是不是事关大家切身利益，或是事关部队建设的热点敏感问题。第二类是带有明显倾向性的问题，主要指那些很多人习以为常，不觉得是问题的问题，或者是一种倾向掩盖着另一种倾向、潜藏在深处、发展下去将影响全局的问题。越是带倾向性的问题，越有针对性，一碰就容易响。第三类是刚刚露头的新情况新问题。比如，军队调整改革伊始，有些问题刚刚浮出水面，这个时候及时开展调研思考，写出来的新闻会稳稳站住一个“新”字，在竞争中占据很大优势。

　　在研究和思考模式上，要跳出传统，灵活运用思维模式。新华社著名记者郭超人曾说过，别人看到了的问题，你没看到，这样的人不能当记者；别人看到了，你也看到了，这样的人可以当一个一般的记者；别人没看到，你看到了，这样的人可以当一个出色的记者。“盲人摸象”的典故众所周知，讲的是不能以偏概全。但开展非事件性新闻报道时，我们可以尝试借鉴一点“盲人摸象”的思维方法。同样一个问题，你有你的看法，我有我的观点，大家展开探讨，可以呈现出“横看成岭侧成峰”的新闻效果。

　　实践中，可以尝试运用多种思维模式，对工作进行多视角度考量，这样至少可以保证自己的视角不落后于其他人，“当一个一般的记者”。

　　尝试运用逆向思维。唯物主义告诉我们，任何事物都有两面性或多面性，要用辩证的观点看待。有些事情表面看起来积极的一面占主导，但其消极的一面在某些特定情况下也能成为主要矛盾。比如，某连有个“刺头兵”，指导员找他谈心，一次又一次，谈了几十次后终于收到了成效。我们用正向思维来看，会感到这名指导员不厌其烦，决不放弃的态度和毅力值得肯定。可用逆向思维考量时就会感到，这名指导员是不是能力太弱、效率过低了，为什么不能把准思想对症下药，用五六次谈心解决问题呢？工作要求提高时代召力，我们如果从此类现象入手，剖析一下提高工作质效的问题，可能会更有看点。

　　尝试运用对比思维。军事新闻工作者要培养大局意识，看问题要远一些、全面一些。数年前，军报刊发的一篇消息让人印象深刻。大意是，某部在比武考核时，取消了以往一些诸如开着吊车能把筷子放进酒瓶口里的比武课目，取而代之的是适应信息化战场特点的综合性比武课目。把报道的焦点从“神”“神炮手”等有绝活的人身上发散开，放到信息化条件下的系统对抗，这就呈现出一个倾向性的问题，也就容易抓住读者。灵活运用对比思维会发现，眼下的成绩可能是未来的问题，局部的成绩放在全局看也许会成为问题。像以往很长时间里宣传的红蓝对抗红军必胜、参加演习发发命中这些话题，现在也都借助对比思维取得突破。比如，有一年朱日和沙场演兵时出现的《这次对抗，红军六负一胜》等稿件，走出了传统视角，成为精品。

　　其他还有发散思维、究根思维、阴阳思维等思维方式，在此不再一一列举分析，我们可以在实践中摸索，有意识培养一些发现新闻、分析问题的能力。

　　有人认为，工作报道往往很难深下去实起来。这除了有些作者对工作缺乏深度研究的主观因素，还存在一个影响宣传成效的客观因素。一方面，工作实践一旦上升到经验层面，就从点变成了线和面，从具象变成了抽象，成为“一二三四”“甲乙丙丁”式的内容。抽象程度越高，共性越多、个性越少。而另一方面，新闻报道要求报道对象越有个性越好。

　　这就形成了一个悖论：工作经验要抽象，新闻报道要具体；做法经验要共性，宣传报道要突出个性。从这个方面来讲，非事件性新闻之所以难写，就难在怎样用生动的方式或载体介绍经验做法上。解决这个“悖论”，讲故事就是最好的办法之一。

　　现实中不难发现，“讲一小时大道理，不如讲三分钟小故事”。讲故事是最有效的宣传方式和沟通手段，只会讲道理的人，总是比不过会讲故事的人。要想写好非事件性新闻，必须练就会讲故事、讲好故事的本领。以故事带做法，通过讲故事来说新闻，不仅可以以人和事为抓手把经验做法写实写活，还能有效避免空洞枯燥。

　　有一次，笔者受命报道某团关怀关爱新兵的工作。这项工作是所有部队每年的常态化工作，要想写出新意不太容易，笔者采访很长时间都没有找到突破口。一次吃饭时，笔者留意到有带兵干部询问一名新兵的父亲来营后是否已经离开。原来这名新兵入营后，其做生意的父亲不太放心，就千里迢迢来营看望儿子，在新兵营亲眼目睹孩子的生活训练情况后，父亲很放心，当天就决定乘车返回，前后在军营待了约6个小时。了解情况后，笔者从此事入手，很快写出《上午探儿到军营 下午安心返家乡—新战士陈德清的父亲来队6小时记》的稿件，既介绍了该团的相关经验做法，又通过讲故事使报道变得生动鲜活、有可读性。

　　在“观点+例子”模式中，观点、例子这两样要素必须齐备，观点要有一定新闻性，例子是用来说明观点的。如果做不到观点独到，那么就尽量做到例子鲜活，这样勉强也算一篇能够刊用的稿子；如果做到了观点独到，却没有合适的例子说明，那这就是一篇失败的稿子。可见，讲故事在这个模式中是重中之重、成败所在。

　　冰冻三尺非一日之寒。要写好非事件性新闻，必须先要弄懂相关工作，通过抓准工作特点、把握工作规律提高宣传的针对性指导性。这是一个厚积薄发的过程，军事新闻工作者要拿出情怀与热忱，拿出8小时内外皆是工作时间的勤奋与毅力，慢慢积累，力求让自己笔下的工作报道既见人见事，又富有思想。